《征友啟事》PPT課件5
教學目標：
1、正確，流利，有感情地朗讀課文。
2、領悟兩張征友啟事的不同，及所引起的不同結果。
3、懂得與人交往時，既要考慮自己的需要，也要考慮別人的實際情況。
征友啟事
我想找這樣的一個朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起曬太陽，一起學耕田。誰能做到，歡迎聯系……
征友啟事剛剛貼出，山羊、獵狗、花貓、馬駒都興奮地跑過去看�？墒�，看完了，又一個個的搖著頭走了。結果，小牛一個朋友也沒找到。
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練一練
請用“同、跟、陪、和” 其中一個說話。
征友啟事
我想找這樣的一個朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起曬太陽，一起學耕田。誰能做到，歡迎聯系……
我想找這樣的一個朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起曬太陽，或者一起學耕田。誰能做到其中一點，歡迎聯系……
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請你說一說
或者是什么意思？
1、或許：你快走，或許還能趕得上車。
2、用在敘述句里表示選擇關系：這本書或者你先看，或者我先看。
你明白了什么？
與人交往時，在考慮自己的需要時，也要考慮到別人的實際情況。
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1、說一說，你想找什么樣的朋友？
2、請你模仿小牛的第二則征友啟事，寫一寫你的征友啟事。
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