《海浪花變成的鏡子》PPT課件
同學們，你們一定閱讀過許多有趣的童話故事吧，能給大家說說你都讀了哪些童話故事嗎？
我們中國也有一位著名的作家，他的名字叫張秋生。他為孩子們創作了許多童話。
童話作家——張秋生
詩人、兒童文學作家。1939年8月生于上海，天津市靜�？h人，長期從事少兒報刊編輯工作，從少年時代開始，喜歡閱讀詩歌、散文等文學作品，于上世紀50年代末開始發表兒童文學作品，所寫詩篇及歌詞《喂得豬兒肥油油》《火車向著韶山跑》《我和星星打電話》等曾在少年兒童中廠為流傳。 80年代開始創作童話作品，所寫“小巴掌童話”將詩、散文、童話揉為一體，作品抒情、幽默，篇幅短小，富有兒童情趣和內涵，頗受小讀者喜愛。
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寫 字
漲 慣 晶 柔
粗 焦 聞 盼
思考：
（1）給課文分段，并概括段意。
（2）課文講了一件什么事？
讀第一部分內容，思考：
（1）“身不由己”是什么意思？
（2）海浪花怎么會留在岸邊的？僅僅是因為他好奇嗎？
（3）海浪花身不由己地留在海岸邊，一開始他習慣嗎？后來呢？
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閱讀質疑
一朵活潑好多的海浪花由于好奇，身不由己地留在海岸邊，變成了一面平靜的鏡子。那么，他怎樣照出了女孩的美麗，照出了男孩的健壯，照出了螃蟹的善良？
海浪花變成了鏡子幫助別人找到優點，他善于發現別人內的優點；女孩，男孩還有螃蟹也能找到自己的優點，他們都能正確地看待自己。
細讀感悟
又到了漲潮的時候，焦急的媽媽，終于找到了自己的孩子，她一伸臂膀，就把這多海浪花抱走了。海浪花又生活在媽媽的懷抱里了。
他一遍遍地向媽媽、向兄弟姐妹，講述他當鏡子的見聞。他在企盼有一天還能留在海灘上，照照天，照照地，照照過往的人們。他還想當一次明亮的鏡子。
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感受領悟
學了這篇課文，我們知道要能正確地看待自己和他人；要善于發現別人的優點，從而關心、幫助別人。
說說自己身上有什么優點，找找別人身上有什么優點。
“金無赤足，人無完人”。一個人不可能十全十美，他有優點也有缺點。但是，我們要善于發現別人的優點，也要善于尋找自己的長處，這樣，我們的生活更快樂。
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