《埃及金字塔見聞》PPT課件
在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角錐形建筑物。它們巍然屹立,傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。
要是你來到埃及金字塔跟前，你最想了解什么呢？”
輕讀全文，邊讀邊思考：你從中了解到關于埃及金字塔的什么知識？課文什么地方給你留下深刻的印象？自由交流。
齊讀第一自然段，小組合作討論：為什么說“巍峨的金字塔，是世界古代建筑的一個奇跡，是埃及的象征”呢？
... ... ...
金字塔有什么特點？
他的建筑工藝水平相當高，石塊之間不用任何粘合物。
墓室四壁的石塊加工工精致，縫合嚴密，甚至插進一根針都很難。
讀一讀最后一句話，談談你的感受
不管怎么說，四五千年前，既沒有汽車，又沒有起重機、推土機，要把這么多這么重的大石頭開采出來，運到這里，再壘起來，那必然要驅使幾十萬的奴隸和勞工，用幾十年的時間，流無數的血和汗……為了給一個帝王建造陵寢，有多少人陪葬在沙漠中��！
①為了建造這座金字塔，經常有10萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時間。
②勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學的方法。
... ... ...
小學常用的說明方法
一、打比方
打比方是以人們常見、熟知的事物，比喻說明不常見、不太熟知的事物，達到通俗易懂的目的。例如：
1、翼龍身體兩側長著翅膀，展翅高飛時，如同一架在天空中翱翔的輕型飛機。
2、梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動的吊橋。
二、列數字
列數字就是運用數字來說明事物的特征。例如：
1、梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米。
2、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。
... ... ...
三、作比較
作比較就是通過事物之間的相互比較，使其特點顯得更加突出。例如：
1、雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大象還要重。
2、我國發現過一頭四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。
關鍵詞：埃及金字塔見聞教學課件，語文A版六年級上冊語文課件，六年級語文幻燈片課件下載，埃及金字塔見聞PPT課件下載，.ppt格式
