《旅游方案》小數乘法PPT課件

《旅游方案》小數乘法PPT課件

教學目標

1、經歷了解旅游方案信息，計算費用、討論旅游方案的過程。

2、能綜合運用所學的知識解決旅游中的實際問題，提高解決問題的實踐能力。

3、感受數學在生活中的廣泛應用，體驗與同伴解決問題的快樂，獲得數學活動經驗。

游覽的景點：黃山

“十·一”國慶節快到了，亮亮一家人去黃山玩，真是太棒了！

這次旅游，我們來做活動的策劃者和組織者。尋找和解決旅游中的數學問題。這對我們來說，是一次不小的挑戰。我們小組的成員先通過集體討論，把時間安排、住宿方案、經費計算作為研究的主要問題。

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方案一：參加旅行社組團旅游

方案二：乘火車，自己安排旅游

方案三：由爸爸開車去旅游

小組合作，估算每份方案需要的費用。

方案一：1200×2+600=3000（元）

方案二：火車票：143×2×3=858（元）

住    宿：210×2=420（元）

飯    費：100×2×3=600（元）

交通費：80×2×3=480（元）

門    票：230×3=690（元）

索    道：80×3=240（元）

合計：3288元

方案三：

汽油費：680÷100×10×8×2=1080（元）

高速路費：680×0.4×2=544（元）

吃、住、門票、索道費：

600＋420＋690＋240=1950（元）

合計：3582元

討論方案

1.哪個方案最省錢，哪個方案最費錢？

2.對上面三個方案的優勢和劣勢作出評價？

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課堂總結

同學們，今天我們運用所學的數學知識和方法共同解決了旅游中的一些問題，其實，生活中處處有數學，數學與我們的生活緊密相連，讓我們用數學的眼睛去觀察周圍這個美麗的世界！ 

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