《電流的熱效應》電功和電功率PPT課件4
為什么家用電器連續作用較長時間后，要停用一會兒？
為什么家用電器長期停止使用時，隔一段時期又要通電？
今天我們專門來討論上面這樣一類關于電熱的問題。
學 習 目 標
⑴知道電流的熱效應。
⑵知道電熱器發熱原理, 能舉出利用和防止電熱的實例。
⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。
⑷會對一些家庭電熱器進行簡單的計算。
⑸結合本節教學，培養重視實驗、尊重事實實事求是的科學態度。通過觀察生活中常見的電熱器及其構造，培養觀察能力，結合辯證唯物主義教育，培養辯正地思考與分析問題的能力。
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體 驗 活 動
將5歐姆、10歐姆、20歐姆三只電阻串聯后接到學生電源上，電源電壓調到9V，觀察并迅速觸摸三只電阻，感受有什么不同，為什么？
導體對通過它的電流有阻礙作用，這種阻礙會使得電能轉化為內能，所以通電后電阻將有發熱現象，而且同樣的電流，同樣的時間，阻值較大的電阻發熱較多。人們把這種現象叫做電流的熱效應 。
電熱器的結構共性
同學們，想一下，這么多電熱器在結構上有什么相同之處？
⑴電熱器的主要組成部分是電阻絲做的發熱體。
⑵發熱體均是由 電阻率大 、 熔點高 的材料做成的。
你知道嗎？
為什么電熱器的材料要用電阻率大，熔點高的電阻絲做？
為什么電熱器的電阻絲繞要在絕緣材料上？
電熱器的比其他加熱器有哪些優點？
同學們，思考后，討論一下這個問題！
⑴清潔衛生；
⑵幾乎沒有環境污染；
⑶熱效率高；
⑷可以方便地控制和調節溫度。
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觀察電熱的方法：
方法一 電熱絲發熱，點燃火柴
優點：
⑴現象直觀、明顯；
⑵器材簡單，容易準備；
⑶實驗時間短，操作簡便。
缺點：
現象容易受火柴、放置位置、環境（ 如空氣流動 ）等因素的干擾；
方法二
電熱絲發熱使煤油溫升和膨脹
優點：
⑴現象直觀、精確；
⑵受環境干擾較少。
缺點：
⑴現象較細微，遠處不便看；
⑵器材復雜，準備較難；
⑶實驗時間稍長。
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認 識 焦 耳 定 律
英國物理學家焦耳用近四十年的時間探索“功和熱量之間關系” ，不畏艱難，嘔心瀝血，他為推動人類社會的進步，為科學而貢獻幾乎畢生的精力，他的事跡非常感人。為了紀念這位偉大的科學家，物理上用“焦耳”做功或能的單位。
焦耳定律
電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。
公式：Q=I2Rt
公式中的物理量的單位分別是：
I→A，R→Ω，t→S，Q→J
說明：焦耳定律是實驗定律，進一步實驗證明，焦耳定律適用于純電阻電路。
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本 課 小 結
一、知道電流的熱效應；知道一般電熱器的發熱原理；會對一些家庭電熱器進行簡單的計算。
電流熱效應、電熱器發熱原理、電阻絲材料特點
簡單的家用電熱器的計算。
二、探究決定電熱的因素、理解并正確運用焦耳定律
電熱與什么因素有關、焦耳定律、公式、單位；
焦耳定律的適用條件、電熱的計算
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