《簡單磁現象》磁現象PPT課件3
公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,沒有航標,沒有明確的航道。他們是怎樣擺脫當時的困境的呢?
傳說秦始皇統一六國后,為了自己逍遙作樂,建造了一座富麗堂皇的阿房宮,由于秦始皇曾經有幾次遇刺,雖都僥幸脫險,但仍使他整日提心吊膽,生怕再遇刺,因此再建造阿房宮時,他命令工匠在大門上安裝“機關”使得身披鐵甲,懷揣利刃的刺客休想進入。
你知道聰明的工匠們是怎樣解決這一難題的嗎?
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動手動腦
通過做實驗解決下面的問題：
1、磁體能夠吸引你桌上的哪些東西？
2、磁體上的磁性強弱處處一樣嗎？
3、“指南針”是如何得名的？
4、磁體之間相互靠近，有什么現象發生？
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想 想 議 議
(1)怎樣利用今天學到的知識檢測一個物體是否具有磁性?
(2)如何來判斷一個物體的兩個磁極中哪個是N極？哪個是S極？
練習
1.物體吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質，叫_______具有這一性質的物體叫做______。
2.一根磁鐵上磁性最強的部分是_______，這個部分叫_________，分別叫____極和____極。
3.用一根細線系在一根條形磁鐵的中間，懸掛在空中靜止，可發現條形磁鐵總是指向________方向，條形磁鐵的N極指______，S極指______。
４、用條形磁鐵的N極去靠近某物體的A端，發現能把A端吸引過來，則物體的A端（ ）
A一定是S極 B可能是N極
C可能是S極 D一定是N極
５、某物體的一端靠近靜止的一根小磁針，當靠近小磁針的N極和S極時都能吸引，則這物體的這端（ ）
A可能是無磁性的 B可能是N極
C可能是S極 D一定有磁性
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拓展延伸
1、想一想:“指南針”為什么總是指南北？
2、請同學們回家后通過各種途徑 調查和了解磁現象的應用，下節課交流。
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