《快與慢》運動的世界PPT課件4
學習目標:
1、理解速度的概念，能用速度描述物體的運動。
2、理解速度公式，能用速度公式進行簡單計算。
3、知道勻速直線運動和變速直線運動持征。
一、你是怎樣比較物體運動的快慢
田徑賽跑正在進行，我們怎樣判斷誰跑得快呢？
比較方法：
(1)相同時間比路程。（觀眾）
(2)相同路程比時間。（裁判）
在物理學中我們采用 “相同時間比路程”，同時引入一個物理量來表示物體運動的快慢，這就是速度(velocity)。
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二、速度
（1）定義：在物理學中，把單位時間內通過的路程叫做速度。
即：速度= 路程/時間
如果我們用符號v表示速度，s表示路程，t表示時間則上面的公式可寫成：v=s/t
速度的物理意義：在物理學中，用速度來表示物體運動的快慢。
（2）速度的單位
速度的單位是由路程和時間的單位合成的。如果路程的單位用米，時間單位用秒。
速度的主單位就是“米/秒” 用符號表
示為m/s或m·s-1讀作米每秒
常用的單位還有 “千米/時”
用符號表示為 km/h
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三、直線運動
(1)勻速直線運動
物體運動速度不變的直線運動稱為勻速直線運動。
(2)變速直線運動
速度變化的直線運動稱為變速直線運動。
自然界中，絕大多數運動是變速直線運動。
在變速直線運動中路程和時間是相對應的,我們計算出的速度是該段的平均速度。
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四、鞏固練習
1.一輛火車作習速直線運動，在5s內通過的路程為150m，它在前2s內的速度為______m/s。合________km/h，通過的路程為________m.
2.一人騎自行車沿平直公路行駛，第1s內通過的路程是2m，第2s內通過的路程是3m，第3s內通過的路程是4m，求：
①前2s內的平均速度是_______m/s。
②第3s內的速度為_____m/s.
五．小結
通過本節的學習，我們知道了如何比較物體運動的快慢，并了解了物理計算題的解題要求，知道了有關速度的概念計算公式單位，并會進行簡單的計算。
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