《機械效率》機械與人PPT課件
學習目標
1.知道什么是有用功、額外功和總功，能區別有用功和額外功
2.理解機械效率的定義及計算公式，并會進行簡單的計算
3.知道提高機械效率的意義和主要方法
4.通過實驗探究過程，培養實事求是、尊重自然規律的科學態度
機械的三種功
要提升沙，同時必須將動滑輪和口袋也提升，同時還要克服摩擦做功。這些功是對人們無用但又不得不做的功：額外功。
有用功和額外功的和統稱為總功
W總= W有+ W額
W總=Fs
提升沙是目的，有利用價值，對沙做的功是對人們有用的功：有用功
W有=G沙h
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課堂練習
1.利用機械工作時，對人們有用的功叫________，對人們無用但又不得不做的功叫________，
W總=_________.
2.有用功為600J，總功為800J,則額外功是______J，
機械效率
有用功與總功的比值叫機械效率η
公式：η=W有/W總 ×100%
注意：
1.機械效率沒有單位，一般用百分數表示。
2.η＜1
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例 題
用一個動滑輪將200N的物體勻速提升2m，拉力F為120N，此動滑輪的機械效率是多少？
分析：解題的關鍵是要注意用動滑輪提起重物時，動力F把繩子末端拉起的距離是重物被提起高度的2倍，即s=2h。
已知：G=200N，h=2m,F=120N,s=2h=4m.
求：η
解：W有=Gh=200N×2m=400J
W總=Fs=120N×4m=480J
機械效率總是一定的嗎？
提出問題：同一個機械，它的機械效率是否是一定的？
猜想：
1.同一機械，機械效率是一定的。
2.同一機械的機械效率不總是一定的。
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實驗探究:滑輪組的機械效率與所掛物體的重力的關系
拉力F
繩的自由端通過的距離s
物重G
提升高度h
結論：滑輪組的機械效率與所掛物體的重量有關，所掛物體越重，則滑輪組的機械效率越大。
結論：同一機械的機械效率不總是一定的。
機械效率沒有大于1的。
滑輪組的機械效率與哪些因素有關？
機械效率與物重有關。
機械效率還與動滑輪的自重和繩子的摩擦有關。
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課堂練習
1.當你用水桶從井中提水的時候，你對桶做的功是________；如果桶掉進水里，從井里撈桶的時候，撈上的桶里帶了一些水，這時候你對水做的功是_______。（選填“總功”“有用功”或“額外功”）
2.一臺起重機將重3600N的貨物提升4m，如果該起重機的機械效率是60%，則起重機做的有用功是_______J，總功是________J，額外功是_________J。
3.關于機械效率，以下說法正確的是（ ）
A.機械效率總小于1
B.單位時間里做功越多的機械，機械效率越高
C.做功越多的機械，機械效率越高
D.省力越多的機械，機械效率越高
4.某機械的機械效率是75%，這說明使用這一裝置做功（ ）
A.總功是額外功的3倍
B.有用功是額外功的3倍
C.總功是有用功的3倍
D.額外功占總功的3/4
5.為了提高滑輪組的機械效率，以下做法中正確的是( )
A.以較快的速度勻速提升重物
B.以較慢的速度勻速提升重物
C.增加承擔物重的繩子股數
D.把滑輪做得更輕巧，減小滑輪在轉動過程中的摩擦
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課堂小結
一、機械的三種功：
有用功：對人們有用的功。
額外功：人們不需要但又不得不做的功
總功：有用功與額外功的總和
二、機械效率：
1.定義：有用功與總功的比值。
η=W有/W總 ×100%
2.如何提高機械效率
（1）減小機械的自重
（2）減小摩擦
（3）增加所掛物體的重量
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