《質量及其測量》質量和密度PPT課件4
試一試，你能行
請把大玻璃杯、小玻璃杯、小鐵釘、鐵錘、課桌、椅進行分類；說出根據什么理由來分類，分為幾類？
物體的質量(mass)
物體所含物質的多少叫做質量，用字母m表示．
[學習目標]：
1、知道質量的初步概念及其質量的單位；
2、知道質量是物體本身的一種性質，它不隨物體的形狀、狀態、位置的變化而變化；
3、通過實際操作，掌握托盤天平的使用方法；
4、學會用天平測量固體和液體的質量；
[學習重點]：
1、質量的單位及其性質；
2、通過實際操作，掌握托盤天平的使用方法。
[學習難點]：掌握托盤天平的使用方法。
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質量的概念：物體中所含物質的多少
質量的單位：
1、國際：千克（Kg）
2、其它：噸（t）、克（g）、毫克（mg）
3、關系：1ｔ＝10３Kg
1ｇ＝10－３Kg�。保恚纾�10－６Kg
質量的性質：質量是物體本身的一種屬性，物體質量大小由物體中所含物質的多少決定，不隨物體的形狀、狀態和位置的變化而變化。
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二、質量的測量（自我檢測）
1、實驗室里測量質量的常用工具是天平，分為托盤天平和學生天平。
2、使用天平時要注意：
（1）、每個天平都有自己的稱量（205g)，也就是它所能稱的最大質量。被測物體的質量不能超過稱量。
（2）、向右盤中加減砝碼時，要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。
（3）、潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的托盤中。
用天平測鋁塊的質量，掌握天平的使用方法
１、小組合作，進行實驗
２、組間交流，歸納天平的使用方法
實驗時注意：
１、如何放天平？
２、測量前和測量中如何調節天平平衡？怎樣判斷天平平衡？
３、測量時，物體和砝碼各放到哪個盤中？夾砝碼時按什么順序加？
４、游碼讀數時怎樣讀？物體的質量怎么計算？
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托盤天平使用的基本步驟:
（1）、調水平：把天平放在水平臺上，用鑷子將游碼撥至標尺左端的零刻線處。
（2）、調平衡：調節橫梁右端的平衡螺母（若指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向右調，反之，平衡螺母向左調），使指針指在分度盤中線處，此時橫梁平衡。
（3）、稱量：將被測量的物體放在左盤，估計被測物體的質量后，用鑷子向右盤里按由大到小的順序加減適當的砝碼，并適當移動標尺上游碼的位置，直到橫梁恢復平衡。
（4）、讀數：天平平衡時，左盤被測物體的質量等于右盤中所有砝碼的質量加上游碼對應的刻度值。
（5）、整理：測量結束要用鑷子將砝碼夾回砝碼盒，并整理器材，恢復到原來的狀況。
總結提煉
談談你本節課的收獲：
１、本節課你學到了哪些知識？
２、本節課你學到了哪些方法？
３、本節課你認為你的哪些能力有所提高？
４、你還想知道哪些知識？
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