湘教版四年級下冊科學，誰在運動PPT課件
第一部分內容：合作探討
你曾見過這種情景或者類似的畫面嗎？這種情形究竟是怎么回事？
活動1：誰動過
具體方法：請四名學生上臺，并排站立在講臺的一邊，要求其余學生先看并記住這四個同學的位置后轉過身去，然后請四名中的一名學生移動位置，再請下面的學生轉過身來判斷誰動過，并說出判斷的依據。
歸納小結
活動中你們選擇的講臺或者某個同學，就是你選定的_______，某個同學相對于_______位置變了，這個同學一定動過。
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活動2：運動還是靜止
選擇不同的參照物，判斷游樂場上的人或物是運動的還是靜止的。
一位同學認為瀏覽車上的劉民是運動的，另一位同學認為劉民是靜止的，她們的觀點對嗎？說一說自己的理由。
我們依據什么來判斷物體是運動的還是靜止的？
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誰在運動PPT，第二部分內容：拓展練習
為什么坐在汽車上看到路邊的景物在后退？
因為我們以汽車為參照物來看景物的。
你們真棒
今天的科學課內容，我們已經學完啦！
接下來的時間里，你們可要繼續學習喲！特別要保持好紀律呀！
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