湘教版四年級下冊科學，無處不在的力PPT課件
第一部分內容：知識探索
Ⅰ探索“力”體驗“力”
以下實例中都有力存在（推、拉、提、壓、舉）。請大家思考，當有力存在（或出現）時有幾個物體？
人推車需要力 人把水桶提起來需要力
推土機推土 舉重運動員舉起杠鈴
歸納一：力是物體對物體的作用
Ⅱ怎樣判斷物體受到力的作用（力的作用效果）
物體受到力的作用的現象是普遍存在的，在剛剛舉的許多力存在的例子中，我們是通過什么說他受到了力呢？
排球的__________發生了改變，這是因為排球受到_____的作用。
歸納二：
力的作用效果：
①力可以改變物體的形狀。
②力能改變物體的運動狀態。
為什么我們用手按住桌面，卻看不見桌面發生形變呢？
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Ⅲ 力的作用是相互的
用腳尖踢球，足球受到力的作用改變運動狀態發生改變非出去，那么此時你的腳有什么感覺呢？
當一個物體受到另一個物體的作用時，另一個物體是否也同時受到這個物體的作用呢？
①將載有條形磁體的小車釋放后，小車將如何運動？
②手指壓鉛筆時，手指有什么感覺？
③小華穿著旱冰鞋用力推墻時，她自己將如何運動？
④小明游泳時手向后劃水，水對小明將怎樣？
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無處不在的力PPT，第二部分內容：總結和練習
總結：
⒈力是物體對物體的作用
2.力可以改變物體的形狀；力能改變物體的運動狀態。（力的兩個作用效果）
3.力的作用是相互的。
練習：
⑴ 一枚鐵釘受到磁鐵的吸引，則鐵釘
A、不吸引磁鐵
B、不一定吸引磁鐵，看情況而定
C、同樣吸引磁鐵
（原理：物體間力的作用是相互的）
（2） 下述說法正確的是
A、力作用在彈簧上，只會使彈簧發生形變
B、兩個物體相互接觸后，一定會發生形變
C、足球在草地上、越滾越慢，運動狀態不斷改變
（原理：力能使物體產生形變或者改變物體的運動狀態）
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