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    《自由平等的追求》PPT課件下載

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    《自由平等的追求》PPT課件下載

    第一部分內容:新知儲備

    知識點一 珍視自由

    1.珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的________。

    2.珍視自由,必須_______行使權利。

    3.作為公民,應___________、遇事找法、_____________,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。

    知識點二 踐行平等

    4.踐行平等,就要反對________。

    5.每個公民都應平等地承擔法律規定的________,不得享有不受法律約束的_________。

    6.踐行平等,就要平等對待他人的___________。

    7.每個人都有平等的______權利、______權利和________的權利。

    8.踐行平等,就要敢于抵制___________的行為。

    9.在現實生活中,仍然存在著_________歧視等不平等現象,損害了公民的__________,違背了_____________________的原則。

    10.我們要增強平等___________,努力_____________平等,共同建構____________的社會制度。

    ... ... ...

    自由平等的追求PPT,第二部分內容:基礎闖關

    知識點一 珍視自由

    1.關于珍視自由說法正確的是(        )

    ①珍視自由要知曉自己的權利、谡湟曌杂梢_認識權利的價值、壅湟曌杂删褪且婪ㄐ惺篃o限制的自由、苷湟曌杂梢e極行使和維護自己的正當權利

    A.②③④  B.①②④  C.①②③  D.①③④

    2.王某與梁某曾因生意產生過矛盾,梁某一直懷恨在心。一天,王某收到了一條梁某群發的短消息,說王某生活作風有問題,短信給王某及其家人帶來了許多煩惱。王某遂將梁某告上法庭。法院判決梁某向王某賠禮道歉,并消除影響,賠償損失。該案例啟示我們(    )

    A.依法行使權利,自覺履行義務

    B.作為公民,應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識

    C.讓短信遠離我們的生活

    D.誰傷害我就想辦法收拾誰

    3.自習課上,王明大聲朗讀課文,同學制止他時,他說:“讀書是我的權利和自由,我想怎么讀就怎么讀”。你應該對他說(        )

    ①公民在行使權利時,要尊重他人的權利、诠裨谛惺箼嗬麜r,不得損害集體的利益、酃裨谛惺箼嗬麜r,不能為所欲為、芄裨谛惺箼嗬麜r,必須得到他人的許可

    A.①②③  B.①②④  C.②③④  D.①③④

    ... ... ...

    自由平等的追求PPT,第三部分內容:能力闖關

    8.在餐館吸煙的人說:“我在這里消費,抽煙難道不是我的權利嗎?”勸阻這位吸煙者的理由有(          )

    ①公民在行使權利時要尊重他人權利、诠褚诜稍试S的范圍內行使權利、酃褚鰪姍嗬庾R、芄褚湎ё约旱淖杂蓹嗬

    A.①③④  B.①②④  C.①②  D.①②③

    9.“法律如果推不開特權的門,也一定跨不進人民的心。”對這句話理解正確的有(          )

    ①任何團體和組織的成員,在憲法和法律面前一律平等、谝磺袌F體和組織都必須在憲法和法律允許的范圍內活動、蹏覚C關工作人員違法犯罪應該罪加一等、転樯鐣鞒鲞^巨大貢獻的普通群眾如果違法,可以將功補過

    A.①②  B.③④  C.①②③  D.①③④

    10.對漫畫《禁止搞特權》所揭示的法律精神,下列理解正確的是(       )

    A.領導干部的義務要多于權利 

    B.禁止領導干部利用手中的權力以權謀私 

    C.應保障每個公民的一切權利

    D.平等就是平均

    ... ... ...

    自由平等的追求PPT,第四部分內容:中考鏈接

    13.(2016·浙江麗水)材料:某中學四名學生在網上發布了“學生受欺負”的帖子,后被大量轉發造成惡劣的社會影響。公安機關查實該帖子純屬謠言,依法作出對四名學生拘留10日的行政處罰決定。

    小方說:“四名學生是在行使自己的言論自由權利,不應該受到處罰。”請你對此觀點進行評析。

    小方的觀點不正確。原因:①首先言論自由是公民的權利之一,所以我們就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。為此,我們要知曉自己的權利,正確認識權利的價值,積極行使自己的正當權利。②公民應珍視自由,依法行使權利。作為公民,應嚴格依照憲法和法律的規定行使權利,不得超越法定范圍和界限,不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利。四位同學在網上發布了“學生受欺負”的謠言帖子,無疑損害了國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利。因此小方的觀點錯誤。 

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