《曹沖稱象》PPT下載
第一部分內容：學習目標
1.熟讀課文，背誦課文。（重點）
2.通過閱讀，理解課文內容，能說出曹沖稱象的辦法好不好，自己還能想出什么辦法來稱象。?（難點）
通過上一節課的學習，我們已經初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。
核心問題：
從稱象這件事上，你覺得曹沖是個什么樣的孩子？
串珠問題：
1.曹操和大臣們看到的大象什么樣？一個官員提出了什么問題？
2.文中官員們說了幾種稱象的方法？這對寫曹沖稱象有什么作用？
3.曹沖如何稱象？
4.這件事對你有何啟示？
... ... ...
曹沖稱象PPT，第二部分內容：品讀釋疑
1.“古時候有個大官，叫曹操。別人送給他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。”這句話說明了什么?
這句話交代了大象的來歷。大象是作為一種禮物送給曹操的，說明了對曹操來說，大象是一種稀有、珍貴的東西，人們對大象并不熟悉。這就為下文有人提議稱象做好了鋪墊。
2.“大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。”這句話可以看出大象什么特點?
“又高又大”說明了象的體型龐大，“……像……”運用比喻手法，把“大象的身子”比作“一堵墻”，把“大象的腿”比作“四根柱子”說明大象又高又大，把象描繪得生動形象。
拓展：
用“……像……”寫句子。
________________________________________________
3.“曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？””這句話的作用是什么?
曹操聽了官員們的議論后，也想了解大象的重量，于是他提出“稱象”的問題，這句話點明了文題。
... ... ...
曹沖稱象PPT，第三部分內容：閱讀方法解密：巧用對比
概念：對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。
作用：運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特征，加強文章的藝術效果和感染力。
答題模式：這句話（或這段話）運用了對比的手法，把某某與某某相對比，突出了某某的某某特點。
同學們剛才已經跟隨老師走進文本，感受到了曹沖是個善于思考的孩子，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。
核心問題：
從稱象這件事上，你覺得曹沖是個什么樣的孩子？
從稱象這件事上，我覺得曹沖是一個愛動腦筋，善于觀察，聰明又大膽的孩子。
串珠問題：
1.曹操和大臣們看到的大象什么樣？一個官員提出了什么問題？
大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。一個官員提出的問題是：象這么大，到底有多重呢？
2.文中官員們說了幾種稱象的方法？這對寫曹沖稱象有什么作用？
文中官員們說了兩種稱象方法，這對曹沖稱象起到了對比描寫的作用，在對比中看出曹沖的辦法妙。
3.曹沖如何稱象？
曹沖先把象請進船里，記下船下沉的高度，讓象上岸。 再向船里放石頭，等船下沉到與原先一樣高度時停止。 最后把石頭分多次稱出，石頭的重量即為大象的重量。
... ... ...
曹沖稱象PPT，第四部分內容：課文主旨
本文通過描寫一個7歲的孩子——曹沖，想出了比官員更好多的稱象方法，從而稱出大象重量的故事，可見曹沖是一個愛動腦筋，善于觀察，聰明又自信的孩子。
課堂小結
這是一篇寫人的文章，是按事情發展順序寫的。通過故事告訴我們平時要多觀察，遇事多動腦筋，才能找到解決問題的好辦法。
... ... ...
曹沖稱象PPT，第五部分內容：教師點撥
1.朗讀課文，畫出課文中提出的幾種稱象辦法，說說為什么曹沖的辦法好？
教師點撥：朗讀時注意長句的斷句。課文的第3、4自然段是官員和曹沖想出的稱象辦法，這兩段除了長句需要斷句之外，還要注意“一”的讀法。
參考答案：得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿；把大象殺了，割成一塊一塊的再稱。把大象趕到一條大船上，看船身下沉了多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船里裝石頭，等船下沉到畫線的地方，稱一稱船里的石頭。
曹沖的辦法既稱出了大象的重量，又不會傷害大象，既方便又科學。
2.讀課文第四自然段，給下面內容排序，說說曹沖稱象的過程。
趕象上船 把大象趕上岸，往船上裝石頭
在船舷做記號 稱石頭的重量
... ... ...
曹沖稱象PPT，第六部分內容：當堂檢測
一、給加點的字選擇正確的讀音。
輕重 zhònɡ（ �。� 秤桿 ɡān（ �。�
chónɡ（ �。� ɡǎn（ �。�
重量 liánɡ（ �。� 倒立 dǎo（ �。�
liànɡ（ �。� dào（ �。�
二、看拼音，寫詞語。
ɡuǒrán zhàn lì dàodǐ
果 然 站 立 到 底
ɡǎnchènɡ shànɡ chuán zuòshì
桿 秤 上 船 做 事
三、巧填量詞。
一（ �。┐笙蟆� 一（ �。┐蟪印 �
一（ �。〾� 一（ �。┕賳T
一（ �。┲� 一（ �。┚�
一（ �。┺k法 一（ �。┐蟠�
四、選字填空。
象 像
1.妹妹的臉（ �。┨O果一樣紅。
2.曹沖稱出了大（ �。┑闹亓�。
再 在
3.小剛（ �。┎賵錾献鲇螒�。
4.我先做作業（ �。┏鋈ネ�。
做 作
5.姐姐正在（ �。┦止�。
6.我的（ �。┪牡锚劺�！
... ... ...
曹沖稱象PPT，第七部分內容：主題探究
一、曹沖是誰？
①曹沖�、诓懿佟、蹆鹤印、懿拧、莸摹、奁邭q
1.排列詞序，組成一句通順的話。
______________________________________________
2.“才”的意思__________，說明___________________
3.我也能用“才”寫一句話。
______________________________
二、大象多大？
4.連一連，填一填。
身子 像四根柱子
腿 像一堵墻
大象真是又________又_________。
三、稱象辦法。
5.說說他人的稱象辦法好嗎？為什么？
造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。
________________________________________
6.根據提示詞，畫一畫曹沖稱象的辦法。
（1）大象 船（2）石頭 船（3）石頭 大象
... ... ...
關鍵詞：部編人教版二年級上冊語文PPT課件免費下載，曹沖稱象PPT下載，.PPT格式；
