《海濱小城》PPT下載

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第一部分內容：學習目標

1.會認12個生字，會寫13個生字。能正確讀寫“棕色、漁民”等詞語。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。了解海濱小城的美麗、整潔，受到熱愛家鄉的教育。

3.學習作者的觀察方法和抓住特點具體寫的方法，體會作者怎樣留心周圍事物的。

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海濱小城PPT，第二部分內容：詞語學習

詞語理解

浩瀚：形容廣大，無邊無際。

造句：我們的船只航行在浩瀚的大海里。

理睬：對別人言行給以注意并表示態度。

造句：大家都不理睬他。

密不透風：形容包圍緊密或防衛嚴密，連風也透不進去。

造句：夏天樹木茂盛，真是密不透風。

每逢：每當遇到。

造句：每逢佳節，我特別想念在外打工的媽媽。

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海濱小城PPT，第三部分內容：詞語辨析

喧鬧  喧嚷

相同點：都有“比較多，聲音雜亂”的意思。

不同點：“喧鬧” 指聲音大而熱鬧，多用于市場、會場、戲院等公眾場合或節日。“喧嚷”是指許多人大聲喊叫。

運用示例：

1. 我正想走時，門外一陣（          ）和腳步聲，四個男女孩子闖進來了。

2. 平常日子，學校開始上課的時候，總有一陣（           ），就是在街上也能聽到。  

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海濱小城PPT，第四部分內容：整體感知

1.默讀課文，想一想：每個自然段主要講了什么？ 

第1自然段：介紹了海城小城的天空和大海。

第2自然段：介紹機帆船、軍艦、海鷗、云朵、漁民和戰士。

第3自然段：介紹海邊沙灘。

第4自然段：介紹小城里的庭院。

第5自然段：介紹小城的公園。

第6自然段：介紹小城的街道。

第7自然段：點明小城又美麗又整潔。

2. 哪幾個自然段是同一個意思，關系最密切？給課文劃分結構。 

第一部分（第1-3自然段）：描寫海濱的美景。  

第二部分（第4-6自然段）：描寫小城的美景。

第三部分（第7自然段）：總結全文，點明海濱小城美麗整潔。

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海濱小城PPT，第五部分內容：課文解讀

1.朗讀第1自然段，看看作者是如何來描繪這些景物的。

用大量表示顏色的詞語來描寫。

藍色的天空，藍色的大海，棕色的機帆船，銀白色的軍艦，白色和灰色的海鷗，顏色與海鷗一樣的云朵。

2.閱讀第2自然段，說說當太陽出來之后，它們的顏色又是怎樣的呢？

陽光給它們鍍上了一層金黃色。

3.朗讀第4自然段，思考：作者寫了海灘上的什么景物？

作者描寫了海灘上的貝殼，歸來的船隊，船上銀光閃閃的魚、青色的蝦和蟹、金黃色的海螺。

4.這些景物有什么特征？你是如何看出來的？

貝殼：“各種顏色”“各種花紋”突出的是貝殼的漂亮，“遍地都是”突出的是貝殼的數量多，“孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼”則從怎么寫出了貝殼的多。

魚、蝦、蟹、海螺則是用表示顏色的詞語來形容，“滿載”說明收獲很大。表現的是海產豐富。

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海濱小城PPT，第六部分內容：拓展延伸

1. 描寫大海的成語

波瀾壯闊   浩浩蕩蕩   鏡花水月  水天一色  風平浪靜   碧波蕩漾   水趣盎然

2.ABAB式詞語

咯吱咯吱   滴答滴答   嘩啦嘩啦

3.AABB式詞語

來來往往   嚴嚴實實   開開心心

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海濱小城PPT，第七部分內容：課堂小結

課文通過對海濱小城的海濱和小城里的景物的描寫，寫出了海邊小城美麗整潔的特點，作者在描寫時，對事物主要是從顏色上進行了描寫，對景物的形狀運用了比喻等修辭手法，生動形象，我們在寫作時可以借鑒這種寫作手法。課后我們可以將自己喜歡的句子，或者你覺得很好的句子抄寫下來，作為寫作的積累。

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