《朝花夕拾：消除與經典的隔膜》PPT課件
第一部分內容：一、通讀：了解名著
（1）從《狗 貓 鼠》一文中，我們得知，作者仇貓最初的原因是什么？
（2）“阿長”這個稱呼怎么來的？
（3）《二十四孝圖》中，最讓作者覺得恐怖的是哪一個故事？
（4）《五猖會》中，童年魯迅希望自己生一場病，使母親到廟里去許一個心愿，作者希望母親許下的心愿是什么？
（5）《父親的病》中，作者寫到衍太太，說“她是一個精通禮節的婦人”，其中“精通禮節”一詞所包含的感情色彩是 ——
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消除與經典的隔膜PPT，第二部分內容：二、跳讀：享受名著
要求：
主動舉手
聲音響亮
表達清晰流暢
聯系自己的經歷或體驗
發言時間控制在2分鐘內
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消除與經典的隔膜PPT，第三部分內容：三、選讀：探究名著
如：然而我已經不但自 己不敢再想做孝子，并且怕我父親去做孝子了。家境正在壞下去，常聽到父母愁柴米;祖母又老了，倘使我的父親竟學了郭巨，那么，該埋的不正是我么?如果一絲不走樣，也掘出一釜黃金來，那自然是如天之福，但是，那時我雖然年紀小，似乎也明白天下未必有這樣的巧事。
——《二十四孝圖》
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消除與經典的隔膜PPT，第四部分內容：作業：課外繼續探究
探究內容：
1、根據自己在閱讀中發現的問題開展探究；
2、根據語文書62頁“專題探究”提出的三個專題開展探究
關鍵詞：部編人教版七年級上冊語文PPT課件免費下載，消除與經典的隔膜PPT下載，.PPT格式；
