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    《植樹的牧羊人》PPT課件

    《植樹的牧羊人》PPT課件 詳細介紹:

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    《植樹的牧羊人》PPT課件

    第一部分內容:課文導入

    這里有一位牧羊人,他的堅韌、頑強震撼著我們每一個人,今天,我們就走進牧羊人的世界里,親自感受他的生活,感受他地境界。也希望在以后的生活中,我們也能盡自己的力量多做保護環境的事。

    作者導入

    讓·喬諾(1895-1970),法國作家、電影編劇。其作品獲獎很多,部分作品被搬上銀幕,被認為是法國二十世紀最著名的作家之一。1932年獲得法國榮譽勛章。

    背景透視

    本文原名《植樹的男人》,是讓·喬諾于1953年應美國一本雜志專題“你曾經見過的最非凡,難忘的人是誰?”的約稿而寫的。編輯收到這個讓人震撼的故事后,調查得知在普羅旺斯山區的小鎮巴農的養老院沒有死過名叫布菲的人,稿子就被退了回來。第二年在美國《Vogue》雜志上發表,之后在十多個國家翻譯發表。雖然是虛構的故事,但主人公的精神鼓舞了很多人。

    文體知識

    小說

    小說是以塑造人物形象為中心,通過完整故事情節的敘述和具體的環境描寫反映社會生活的一種文學體裁,它是擁有完整布局、發展及主題的文學作品。小說的三要素是生動的人物形象、完整的故事情節和具體的環境描寫。情節一般包括開端、發展、高潮、結局四部分,有的包括序幕、尾聲。環境包括自然環境和社會環境。小說按篇幅長短可以分為微型小說、短篇小說、中篇小說和長篇小說。

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    植樹的牧羊人PPT,第二部分內容:檢查預習

    一  讀一讀字音

    dòng    jiǎn   chuò  kāng  kǎi    zhàng  péng

    棟        揀      戳        慷      慨     帳      篷       

    fèi  xū   hū  xiào   gǔn   tàng   zhāng  yáng

    廢  墟    呼   嘯      滾      燙        張       揚          

    Liū  dá   zhuó mó   wēi   bó     yìng  lǎng

    溜   達   琢     磨      微    薄       硬   朗

    二  寫一寫字形

    酬(    )勞   tānt。    )  流tǎng(   ) 

    水qú(   )   睡jiào (   ) jué(   )悟  

    魔法記憶之記少余多法:當“睡眠”之義使用時,讀“jiào”;其余,讀“jué”。

    三  記一記詞義

    1.慷慨:大方;不吝惜。

    慷慨、大方辨析:

    二者都有“不小氣、不吝嗇”的意思。兩詞不同之處在于:“慷慨”除“大方,不吝惜”外,還有“充滿正氣,情緒激昂”的意思。如:劉胡蘭面對敵人的鍘刀慷慨就義。“大方”除“對于財物不計較,不吝嗇”外,還有“(言談、舉止)自然,不拘束”的意思。

    2.琢磨:思索;考慮。

    3.坍塌:建筑物或堆積物倒下來。

    4. 造就:①培養使有成就;②造詣;成就(多指青年人的)。

    5.呼嘯:發出高而長的聲音。

    6.沉默寡言:形容性情沉靜,不聲不響,很少說話。

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    植樹的牧羊人PPT,第三部分內容:聽讀課文

    請同學們朗讀課文,并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情,感受文章自然的風格。

    圈點要求

    1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。

    2.認為用得好的詞語用方框。

    3.關鍵語句(或寫得好的語句)用波浪線。

    4.有疑問的地方,用問號標注。

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    植樹的牧羊人PPT,第四部分內容:整體感知

    1. 本文講述了一個怎樣的故事?

    【答案】本文通過講述牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲,使萬人享受幸福生活的故事。

    2.本文主要的寫作手法是什么?

    【答案】對比。

    句段品析

    1.課文第一段運用哪種表達方式?有什么作用?

    【答案】議論。在文章開頭做精要的議論,用“慷慨無私,不圖回報”“難得的好人”對下文出現的“牧羊人”這一人物形象進行高度的概括,起到了開宗明義、提挈全篇的作用。

    2.“狂風呼嘯著穿過破房子的縫隙,像一只饑餓的野獸發出的吼叫”這句話運用了怎樣的修辭?有什么作用?

    【答案】比喻。

    把“狂風呼嘯”比作“一只饑餓的野獸發出的吼叫”,生動形象地表現出了阿爾卑斯山地狂風肆虐、荒涼的特點。

    3.作者為何對所觀察到的阿爾卑斯山地的景物進行了細致的描寫?

    【答案】這里細致的景物描寫,交代了故事發生的時間和地點,突出地展示了故事發生的環境最初的特征——荒涼,為下文故事的展開鋪設大的背景環境。

    ... ... ...

    植樹的牧羊人PPT,第五部分內容:本課主旨

    本文講述了一個孤獨的牧羊人憑一己之力和數十年的堅持,種植大片樹林,把廢墟變成綠洲的故事,抒發了對牧羊人這一壯舉的崇敬和贊美之情,同時表達了希望人們積極行動起來,保護環境,共建綠色地球的美好愿望。

    1.善用對比手法。

    本文運用多種對比手法,其一是場景對比,將廢墟的荒蕪貧瘠景象與綠洲生機盎然景象前后變化進行對比,將廢墟上刺耳的風聲,與變成綠洲后的微風形成鮮明的對比;將牧羊人創造與戰爭及人類對自然環境的破壞進行對比等,通過對比,突出了牧羊人植樹的偉大作用和無私奉獻精神,增強了藝術感染力。

    2.巧用議論點題。

    本文作者在首尾兩段成功地運用議論的表達方式進行點題。開頭段的議論起到了開宗明義、提挈全篇的作用;結尾段的議論起到了呼應開頭、總結全文、揭示主題的作用。

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