《語言要連貫》PPT
第一部分內容：目標導學
1．多讀書，豐富詞匯，體會恰當、準確的詞語以及語言連貫在文章中的重要作用；
2．品美文，交流討論，賞析行文語言連貫、表達流暢、文筆優美的技巧與方法；
3．勤動筆，養成善于表達、勤于修改的好習慣，做到文字通順，條理清晰。
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語言要連貫PPT，第二部分內容：文題展示
一、下面這段文字不連貫，試著根據提示重寫。（文字材料見課本P91）
二、每逢節日來臨，人們歡聲笑語，處處都洋溢著濃厚的節日氣氛，你也一定沉浸在歡樂之中吧。以《節日》為題，寫一篇散文，不少于500字。
三、你做過飯嗎？或者制作過模型、修過自行車嗎？試就你某次動手做事的經歷寫一篇作文。題目自擬。不少于500字。
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語言要連貫PPT，第三部分內容：寫作要求
1.重寫時，先瀏覽文字，看看寫的內容是否保持了話題的統一，可以加寫一個中心句，或調整句子間不合理的順序，也可以補充關聯詞、提示性語句、過渡句等，使句子間銜接自然。
2.選擇一個具體的節日，圍繞這個節日來寫，保持話題的統一，還應寫出人們在節日里的心情和你的感受，注意句子間順序合理，銜接自然，前后連貫。
3.除了題目中提到的事情，還可以寫組裝玩具、洗衣服、打掃屋子等，寫清楚做事的順序，保持前后敘述的邏輯性。
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語言要連貫PPT，第四部分內容：技法點撥
寫文章和說話一樣，應當做到語言連貫，銜接緊密，而不能前后脫節，條理混亂。連貫，是從句子前后邏輯關系的角度提出的要求。無論是一段話還是一篇文章，都由許多句子組成，這些句子如果不連貫，就可能給讀者造成困擾。
1.保持所述話題一致
作文中的每一句、每一段，都要統一于一個話題，圍繞著一個中心，語意才能順暢。話題往往就是主語，在連續表述中，最好不要輕易改變主語，否則語言的連貫感就會隨之減弱。
2.表述角度要一致
在說明一個意思或描述一個對象時，總要有一個表述的角度（時間角度、空間角度、人稱角度等）。一個復句或意思聯系緊密的幾個句子，表述的角度應前后一致，語言才能連貫。
3.順序要合理
寫作時，要根據材料的特點以及表達的需要加以選擇，并按一定的順序合理安排，言之有序。句段之間也要講究順序，如時間順序、空間順序、邏輯順序，或者由特殊到一般、由總到分、由重到輕、由主到次、由大到小、由因到果等。有的語段若出現話題的轉換，需在話題與話題之間加上適當的過渡詞（或句）。
4.語境要和諧一致
保持前后事理相符，情景相宜。尤其寫景狀物類文章，要注意語境因素，分析景物、情調、寫法等方面的特點。比如景物有遠近動靜之分，色彩有明暗濃淡之別，視角有高低俯仰之異……都必須和諧一致。
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語言要連貫PPT，第五部分內容：中考真題
（煙臺市中考題）題目：我們的節日
要求：
（1）文體不限；
（2）不少于600字（詩歌不少于30行）；
（3）文中不得出現真實的人名、學校名和地名。
【真題解說】
初讀題目，看起來簡單，實際上是最難寫出彩的。首先要看到題目中的是“我們”，而不是“我”，也就是說，要寫群體，而非個人。如同學的，家里的，朋友圈的……這樣一打開，選材的空間就大了。再說“節日”，此節日不能局限在傳統節日上，要賦予其新的內涵，不然就容易寫俗了，寫撞車了。節日是傳統的，也是日常的。
寫出這一天的難忘和歡樂，寫出這一天的美好和意義，就寫出了節日的內涵。同時，要能夠深化主旨，如奮斗的日子，每一天都是節日；團聚的日子，每一天都是節日；一家人在一起的日子，每一天都是節日；做有意義的事，把平凡的日子涂抹上美麗的色彩，那就是節日……
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