《當代科技革命與社會生活》跨世紀的中國與世界PPT課件
第一部分內容：第三次科技革命的興起
1．開始時間：20世紀四五十年代。
2．核心：電子計算機的發明和廣泛應用。
1946年，世界上第一臺電子計算機在美國誕生。此后，迅速擴展到西歐和日本等發達國家，并逐漸向發展中國家延伸，最終形成了世界范圍內的科技革命。
3．條件：
(1)19世紀科學革命的巨大成就為第三次科技革命提供了理論基礎 。
(2)兩次世界大戰、冷戰以及和平條件下的激烈國際競爭，成為第三次科學技術發展的強有力的刺激因素和巨大杠桿。
(3)科學技術的社會化，各國政府有組織的大規模投入和有計劃的開發，為科學技術的加速發展創造了條件。
4．發展領域：
電子計算機、空間科學技術、生物技術。
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當代科技革命與社會生活PPT，第二部分內容：第三次科技革命的主要成就
1．信息時代的到來
(1)電子計算機的發展：
電子計算機誕生后，各國持續不斷地研制開發功能更強大、效率更高的計算機。計算機體積日益輕巧，存儲量不斷擴充，運行速度大大提升。
(2)信息技術的發展
①以計算機網絡為核心的信息技術迅猛發展。
②20世紀90年代以后，隨著國際互聯網和數字通信的發展，人類交往的活動半徑通過信息高速公路無限拓展。
③今天，信息高速公路遍及全球，人類社會步入信息時代。
互聯網是由計算機、計算機網絡互相連接成的信息傳送網絡，它是一種全新的通信媒介。20世紀90年代，英國科學家伯納斯·李發明了萬維網（world wide web，縮寫為“www”），而且堅決不申請專利，使“上網”不再是專業人員的“特權”�；ヂ摼W因此得以迅速普及，數以億計的普通人能夠方便地使用網絡資源。
(3)信息技術發展的影響：
信息技術的發展催生了新興的信息產業，使其成為經濟增長的主要生長點。以美國硅谷為例，這里因計算機技術的高速發展逐步發展起來，如今已成為高科技產業的代名詞。在此影響下，越來越多的國家把信息技術的發展作為提升國際科技競爭力的重要目標。
2．空間技術的發展
(1)表現：
20世紀50年代以來，空間技術的發展使人類實現了飛向太空的夢想。人造地球衛星、載人宇宙飛船、航天飛機……都極大地推動了人類對宇宙空間的探索。
(2)影響：
這些探索不僅發展了空間科學技術，也帶動了相關科學技術的發展。
3．生物技術
興起于20世紀70年代，已經成為當今世界的高科技之一。1996年，克隆羊多利的誕生，標志著生物技術新時代的來臨。
多利的獨特之處在于，它不是通過有性繁殖的方式誕生的，而是克隆技術的產物，其全部遺傳特征幾乎來自同一只羊。多利的誕生意味著人類可以利用動物的一個組織細胞，大量生產出一模一樣的生命體。
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當代科技革命與社會生活PPT，第三部分內容：第三次科技革命的影響
1．概述：
科技發展的每一次重大突破，都會引起社會的進步。當代社會生活出現了許多新變化，呈現出嶄新的特點。
2．表現：
(1)越來越多的女性開始走出家庭，步入社會，獲得與男性平等的政治、經濟等權利。
(2)在“知識就是力量”的口號下，人們更加注重學習，一個事事要學習、處處可學習、時時都能學習的學習型社會正在形成。
(3)社會生產力的提高、消費產品的豐富和消費方式的多樣，改變了人們的消費觀念，促成了消費社會的形成。
(4)人們不僅更加注重改善、提高物質生活的品質，也越來越重視豐富自己的精神生活，學習、旅游、體育運動等非物質消費的支出呈上升趨勢。
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當代科技革命與社會生活PPT，第四部分內容：三次科技革命影響的異同
不同點：
①第一次工業革命：導致資產階級和無產階級兩大直接對立的階級出現。
②第一次工業革命：促使資本主義由自由競爭階段向壟斷階段過渡。
③第三次科技革命：促進國家壟斷資本主義（壟斷與國家政權相結合）的發展。
相同點：
①都創造了巨大的社會生產力，促進了經濟的迅速發展。
②都極大地改變了人們的生活方式。
③都促使世界格局發生了變化。
啟示：
科學技術是第一生產力。
在綜合國力的較量中，經濟是基礎，科技是關鍵。堅持發展科教興國戰略。
面對第三次科技革命的機遇和挑戰，我們青年學生承擔的歷史使命重大，必須刻苦學習，奮發圖強，為中華民族的騰飛作出貢獻。
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當代科技革命與社會生活PPT，第五部分內容：國家、我們青少年可以做些什么？
國家社會：
①實施科教興國戰略，真正把教育放在優先發展的地位。
②實施人才強國戰略，抓好人才的培養，提高青年人的創新能力。
③國家和各級政府要加大對科技和教育的投入。
④建立國家科技獎勵制度，重獎有突出貢獻的科技人員。
⑤堅持對外開放，引進外國先進技術，結合我國的國情和實際加以創新。
中學生：
①應努力學習科學文化知識，為創新打下牢固的知識基礎。
②積極參加社會實踐，善于思考，大膽想象。
③養成勤動腦、勤動手的好習慣、勤于實踐；
④要勇于質疑，敢于向傳統挑戰，向權威挑戰，樹立“敢為人先”的精神。
⑤提高觀察能力和創造性思維、把創新熱情與科學態度結合起來，努力做到有所發明，有所創造，有所前進。
⑥培養自主探究的學習能力；
⑦拓寬思維，多角度思考問題。
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當代科技革命與社會生活PPT，第六部分內容：課外拓展
隨著科學技術的發展，雞“生”鴨已并非天方夜譚。當年研制世界首只克隆羊多利的科學家團隊宣布一項新突破：憑借基因改造技術，令一只雞生下鴨蛋并成功孵化�？茖W家準備利用該項技術培養能生下不同鳥類生殖細胞的雞。這種做法有望挽救瀕危鳥類，甚至令絕種鳥類復活。
如何制造出不同種“后代”呢？
科學家需要先從鳥類胚胎中抽取制造精子及卵子的細胞，然后植入雞胚胎的生殖器官里。當基因改造的雞長大后，開始制造該種鳥類的精子，誕下“異形”后裔。研究團隊希望通過這種手段，使雞誕下不同種的鳥類動物。
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