《火燒云》PPT
第一部分內容：第一課時
蕭紅 中國近現代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學洛神”。
代表作 《生死場》《小城三月》《呼蘭河傳》
我會認
紫檀色 喂豬 笑盈盈 紅彤彤
跪著 寺廟 模樣
多音字
跟廟門前的石頭獅子一模一樣。
爸爸當上了全國勞動模范。
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詞語解釋
兇猛：勇猛強悍。本課把云比作兇猛的大狗，襯托火燒云的動態美。
那條狗十分兇猛地向前跑。
恍恍惚惚：形容人心神不定、神志不清的。不真切不清楚。
我恍恍惚惚地做了一個夢。
威武：威力強大，有氣勢。
鎮靜：心情安定、平靜。
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整體感知
1.默讀課文，了解課文的主要內容。
這篇課文題目是《火燒云》，是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過后_________，_______和 _______的變化。
2.在理解各自然段的基礎上，完成填空：
第一部分（1、2自然段）：火燒云上來了，周圍的景色的變化。
第二部分（3、4、5、6自然段）：從顏色變化快和形狀的變化快來寫火燒云的變化快。
第三部分（7自然段）：火燒云下去了。
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課堂演練
一、在括號里填上適當的量詞。
一（ ）狗
一（ ）獅子
一（ ）馬
二、根據課文，將下列詞語用線連起來。
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火燒云PPT，第二部分內容：第二課時
上節課我們學習了生字，了解了文章的基本結構，這節課讓我們繼續和作者一起欣賞火燒云的美。
互動課堂
自由朗讀第一自然段，說說火燒云上來時，天空及周圍的景物是怎樣的？用紅線畫出來。
晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說:“你們也變了……”旁邊走來個乘涼的人對他說:“您老人家必要高壽，您老是金胡子了。”
火燒云出現上來了，天空布滿霞光，周圍的人和動物在霞光的照耀下呈現出各種顏色。
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詞語積累（表示顏色的詞語） （課后第三題）
紅彤彤 桃紅 杏黃色
白花花 橘紅 墨黑色
排比
火燒云顏色變化快。
不僅說明火燒云的顏色在不斷變化，還強調變化很快。
一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。
你能用下面的句式說話嗎?
一會兒……一會兒……
一會兒……一會兒……
天上的云真是多變，一會兒變成了調皮的小狗，一會兒變成了饞嘴的小貓，一會兒變成了可愛的綿羊，一會兒又變成了兇惡的老狼。
朗讀指導（課后第一題）
（1）“霞光照得小孩子……金胡子了。”讀出火燒云到來之前人們的喜悅心情。
（2）“一會兒……，一會兒……，一會兒……，一會兒……。”要讀出變化之快和多，注意語氣的輕重緩急。
（3）“過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了。”重讀“大”“伸”“長”等表示變化的詞語。
說一說：孩子們低頭揉眼睛，抬頭再看的時候，火燒云卻下去了，這時他們的心情怎樣？會想些什么呢？
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拓展延伸
火燒云是怎么形成？
太陽的白色光實際是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等一系列有顏色的光波組成的。早晨或傍晚，太陽光是斜射的，它通過空氣層的路程比較長，受到散射就減弱得很厲害。減弱得最多的是紫色光，減弱得最少的是紅色或橙色光。這些減弱后的彩色陽光，照射在天空中、云層上，就形成鮮艷奪目的彩霞。
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課堂演練
一、根據課文內容填空。
這地方火燒云變化極多，一會兒（ ），一會兒（ ），一會兒（ ），一會（ ）。
二、讀句子，哪些是寫靜態的，哪些是寫動態的，請在括號里標明。
①火燒云紅通通的。（ ）
②天空的云從西邊一直燒到東邊。（ �。�
③忽然又來了一條大狗。（ ）
三、按正確順序排列下列句子，序號寫在括號里。
( )過了一會兒，那里出現了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。
( )后來太陽慢慢透出重圍，出現在天空，把一片片云染成了紫色或紅色了。
( )一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛。
( )轉眼間，天水相接的地方出現了一道彩霞。
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