《我的小桃樹》PPT課件
第一部分內容：資料寶袋
1976年，為期十年的文化大革命終于結束，在這十年期間，無數被時代耽誤年華和奮斗機會的青年人開始反思，開始追求。作家賈平凹在這個大的時代背景下，托物言志，以“小桃樹”的形象來象征文革中成長起來的青年一代。通過它坎坷的出生、成長到迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索正成長的真實歷程。文章最后小桃樹所孕育所保留的那一個花蕾，豈止是“風浪里航道上遠遠的燈塔”，它更是青年一代胸懷大志、奮起直追、報效祖國的象征。
預習檢查
1.能用普通話正確、流利地朗讀課文。
2.讀課文，概括課文主要寫了什么。
3.學會7個生字；認識4個難字；學會“孕育、孤零零等”15個詞語。
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我的小桃樹PPT，第二部分內容：字詞樂園
1、朗讀課文，注意讀準生字、多音字和兒化音，用﹏標記生字。
2、按自然段輪讀課文，互相檢查讀的是否正確流利。
hé yùn yá piān bàn yàn háng
核 孕 芽 偏 瓣 艷 航
兒化音：
桃核兒 嫩芽兒 桃兒
花瓣兒 骨朵兒 花兒
多音字：
sì zhǒng bó
似乎 種子 單薄
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我的小桃樹PPT，第三部分內容：課文詳解
認真默讀課文，用曲線畫出描寫小桃樹在不同成長階段形態的語句。
1. 它長得很委屈，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰便立即會斷。
2. 如今的它，雖然長得弱小，可一夜之間竟開滿了花呢。我每次看著它，卻發現從來沒有一只蜜蜂，一只蝴蝶飛來�？蓱z的小桃樹！
3. 我以為有了這場春雨，花會開得更鮮艷，誰知卻它卻這么薄命，片片付給風和雨了。雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來。
4. 就在俯下去的一剎那，我突然看見在樹頂高高的枝上，竟還保留著一個花骨朵，嫩紅的，在風中搖著，卻沒有掉下去，像風浪里海上的燈塔，閃著時隱時現的光。
再讀語句，邊讀邊想象小桃樹的形象，想想這是一株怎樣的小桃樹。
“它長得很委屈，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰便立即會斷。”
——我的小桃樹長得單薄、弱小，沒有旺盛的生命力。
如今的它，雖然長得弱小，可一夜之間竟開滿了花呢。我每次看著它，卻發現從來沒有一只蜜蜂，一只蝴蝶飛來�？蓱z的小桃樹！
——小桃樹雖單薄弱小，卻頑強地開了花，只是仍顯得那么孤單病態。
朗讀課文3～6自然段，進一步感受小桃樹的形象和特點
單薄弱小卻又頑強的小桃樹，是那樣的可憐，又是那樣的可敬。
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我的小桃樹PPT，第四部分內容：概括主題
《我的小桃樹》借一棵小桃樹的頑強生長，抒寫自己的理想和情志。小桃樹瘦弱而頑強，但卻寄予著深刻的含義，作者明寫小桃樹，實際上暗寫自己，作者對小桃樹頑強生命力的贊美，反映了自己對美好未來，對人生理想的執著追求。
寫法點撥
《我的小桃樹》是一篇語言含蓄，寓意深刻的記物抒情散文。人的生命和生命的價值在于對理想、對幸福的執著的追求。學習本文借所寫之物來抒寫自己的理想、情志的寫作方法。
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我的小桃樹PPT，第五部分內容：拓展提升
通過這節課的學習你從小桃樹身上受到了什么樣的啟發？作者到底要表達一種怎樣的生活態度？
心靈感悟
文中哪些語句觸動了你的心扉，先有感情地朗讀，再把它抄寫下來，最后用一段完整的話把你欣賞的理由寫下來。
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我的小桃樹PPT，第六部分內容：隨堂練習
按要求改寫句子。
1、風雨搖晃著枝條。（改成被字句）
枝條被風雨搖晃著。
2、我怎能將你放在這里，離開家鄉，又默默地將你忘記呢？（陳述句）
我不能將你放在這里，離開家鄉，又默默地將你忘記。
3、雨下著。（擴句）
大雨嘩嘩的從天空中快速的下著。
4、花瓣紛紛落下。（比喻句）
花瓣像蝴蝶一樣紛紛落下。
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