《二月映泉》PPT下載

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第一部分內容：新課導入

同學們，這首曲子的名字叫《二泉映月》，而我們今天學習的課文就是介紹“二泉映月”這首曲子的，課題就叫“二泉映月”�？戳苏n題，你們想了解關于“二泉映月”的哪些問題?

1.《二泉映月》這首曲子是誰譜寫的？ 

2.在什么情況下譜寫的？ 

3.這首曲子表達了作曲者怎樣的思想感情？

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二月映泉PPT，第二部分內容：字詞學習

學習生字

錫  惠  憤

饒  壇  享

詞語理解

飽經風霜：形容經歷過很多艱難困苦。 

坎坷：坑坑洼洼，比喻人生道路曲折、充滿艱辛。

激憤：激動而憤怒。 

縈繞：縈回。文中指泉聲時時在耳邊回響。

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二月映泉PPT，第三部分內容：課文解析

小組合作學習，把課文分段，說說每段講什么。

第一段(1—2)：二泉的自然環境和小阿炳跟著師父到二泉賞月的情景。

第二段(3—4)：不幸的經歷沒有泯滅阿炳對音樂、生活的熱愛，他又來到二泉，心潮激蕩，似乎聽到人世間的不平之聲。 

第三段(5—6)：阿炳在二泉邊用二胡傾吐自己的情懷，創作出不朽名曲《二泉映月》。 

《二泉映月》這首曲子是阿炳在什么樣的情況下創作的呢？請帶著這個問題反復讀讀1至4節，讀正確、讀通順。

又是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉，月光似水，靜影沉璧……他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……

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二月映泉PPT，第四部分內容：考考你

1.聯系上下文說說“靜影沉璧”的意思。

2.“他似乎聽到了深沉的嘆息，……” 你是怎么理解的？

同學們，第4小節寫到了似水的月光，淙淙的流水，多么美好的中秋之夜，但飽經風霜的阿炳卻回想起了辛酸的往事。美好的景，傷心的情，構成了多么強烈的對比。我們要通過有感情的朗讀來體會他當時創作《二泉映月》時的情境。

在一個中秋之夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。似水的月光，淙淙的流水，勾起了阿炳辛酸的往事，他心中百感交集，但縱有千言萬語又能對誰說。他是個藝人，此時，他要借用琴聲來傾吐自己積淀已久的情懷。

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二月映泉PPT，第五部分內容：課外作業

認真觀察月夜景色，像阿炳一樣全身心地體驗感受，捕捉美好的景物，寫一段話，下面的詞語可供選用。

月光似水　靜影沉璧　賞月

月光照水　水波映月　照耀 

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