《夏天的旋律》PPT
第一部分內容：自主學習
有感情的朗讀課文，整體感知作者筆下夏天的美好。
箬葉（ ） 姍姍（ ） 梔子花（ ）
跌宕（ �。� 貯滿（ �。� 媲美（ �。�
倩影（ ） 祭祀（ ） 龜裂（ �。�
搖曳（ ） 麥穗（ �。� 詛咒（ ）
蠕動（ ） 莧菜（ �。� 分娩（ �。�
酣暢淋漓：形容非常暢快、舒適。 常指文章繪畫，文藝作品感情飽滿，筆意流暢。
跌宕起伏：形容事物多變,不穩定,也比喻音樂音調忽高忽低。
姍姍來遲：形容走得緩慢從容。慢騰騰地來晚了。
突如其來：出乎意料地突然發生。
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夏天的旋律PPT，第二部分內容：合作探究
本文作者選取了夏天哪幾個節氣進行描述，各個氣節描述的物象有哪些？
從本文小標題中，我們了解到有六個氣節，分別是：立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑（5月5-7日～ 7月22-24日）
“立夏”這一節氣描述了哪些動植物?
櫻桃 芭蕉 青梅 大麥 草莓
菱盤 荷葉 豆藤 瓜藤 槐樹花
樟樹花 野薔薇
從對這些動植物的描寫中，你看出了立夏的哪些特點？
立夏是萬物開始生長的時節，此時萬物都生長得十分快，一切都是欣欣向榮。
“小滿”這一節描述了哪些動植物?
麥穗 油菜子 豌豆莢 馬尾松 竹林
新菖蒲 新茭白 新蘆葦 黃瓜的綠藤
四季豆的青藤 葡萄的長藤 老蠶 蜜蜂
從這些動植物中，你看出了小滿的哪些特點？
麥類等夏熟農作物籽粒漸漸飽滿，等待成熟，是植物生長、孕育果實的關鍵時期。
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夏天的旋律PPT，第三部分內容：總結本文特色
1. 通過選取典型的物候現象和特殊物象來突出節氣的特點。
2. 運用大量的比喻，讓語言生動，內容貼切。
3. 采用鋪陳寫法，大量列舉典型物象，將每一個節氣的特點鮮明地表現出來，內容表達極為充分。
4. 巧用典故和民俗，增加文章的文化內涵。
5. 豐富的聯想和想象，使文章充滿詩情畫意，讓文章呈現出靈動之美。
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夏天的旋律PPT，第四部分內容：啟示
詩人說，人應該詩意地棲居在大地上。自然風光無限，讓心靈長出眼睛看宇宙，讓耳朵長出角須觸摸自然，我們會發現美無處不在，人生美不勝收，生活無限美好。
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