《魚我所欲也》PPT
第一部分內容：學習目標
1.積累文言文常用的實詞、虛詞，擴充文言詞匯量，逐步提高文言文閱讀能力。
2.把握古人運用具體事例、正反對比或比喻說理的方法，理解作者的觀點。
3.引導學生正確選擇，摒棄一己之私利，將正義、道義放在首位，明辨是非，永葆善良之心，。
作者簡介
孟子，名軻，字子輿，戰國時鄒人。是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物，后稱為“亞圣”。
孟子生于戰國諸侯混戰最激烈的時期，他繼承和發揚了孔子的思想，他提出“民貴君輕”、反對掠奪性戰爭等主張。
為此，他到各國去游說諸侯，反對“霸道”，提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王道”。
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魚我所欲也PPT，第二部分內容：“性善論”的要點：
(1)“善”是人的本性。“人性之善也。猶水之就下也。人無有不善。水無有不下。”
(2)人有四種“本心”：同情心、羞恥心、恭敬心、是非心。仁義禮智的道德規范即由此產生。
“惻隱之心，人皆有之；
羞惡之心，人皆有之：
恭敬之心，人皆有之；
是非之心，人皆有之。
惻隱之心，仁也：羞惡之心，義也，
恭敬之心，禮也；是非之心，智也。
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魚我所欲也PPT，第三部分內容：朗讀課文，整體感知
1、對照朗讀和注釋掃除語音障礙。
2、有不懂的字、句勾劃出來，準備進行質疑；有特別欣賞的語句也請勾劃下來，準備進行交流。
3、參考注釋理解文章大意 。
字音
不為茍得也 wéi 為宮室之美為之wèi wéi
所惡莫甚于死者 wù 簞 dān
鄉xiàng 羹gēng 蹴 cù 妾qiè
停頓及重音
如使／人之所欲／莫甚于生
使／人之所惡／莫甚于死
鄉／為身死而不受。今／為宮室之美／為之
是／亦不可以已乎
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魚我所欲也PPT，第四部分內容：自讀課文，把握內容
自讀課文，參考注釋，理解文意，有不懂之處勾畫出來，準備質疑。
探究
文章開頭寫“魚”和“熊掌”有什么作用？
舍棄生命選取正義。這里運用了比喻論證，提出了“舍生取義”的中心論點。
“所欲有甚于生者”“所欲”可以指哪些事情？
“所惡有甚于死者”“所惡”可以指哪些事情？
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魚我所欲也PPT，第五部分內容：課堂辯論
有人說,為朋友兩肋插刀,便是講“義氣”。我們該如何看待?
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