《送東陽馬生序》PPT課件(第一課時)
第一部分內容：基礎知識
朗讀課文，正字音
加冠（guān） 嗜（shì）學 叱咄（chì duō）
俟（sì） 負篋（qiè）曳屣（xǐ）媵（yìng）人
日再食（ sì ）被綺（ qǐ ）繡 衾（qīn）
容臭（xiù） 燁（ yè ）然 缊（ yùn ）袍敝衣
耄老（mào） 裘葛（gé）之遺（wèi）
宋濂
字景濂，號潛溪，明初著名文學家。曾被召為翰林院編修，他借口父母親年老，辭不就職，專心著述。他曾為太子講經，并在朱元璋左右顧問。主修《元史》，官至翰林學士承旨，知制誥；朝廷的重要文書，大都由他參與撰寫，被稱為“國家文臣之首”。生平著述很多，有《宋學士文集》75卷。
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送東陽馬生序PPT，第二部分內容：課文翻譯
余幼時即 嗜 學。家貧，無從 致書以觀，
每 假借 于藏書之家，手自筆 錄，計日以 還。
天大寒，硯 冰 堅， 手指不可屈伸，
弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。
譯文
我小時候就特別愛好讀書。家里貧窮，沒有辦法買書來讀，常常向有藏書的人家去借，（借來就）自己動手用筆抄寫，計算著約定的日子（按時）歸還。（有時）天氣非常寒冷，硯池里（的水）結成很硬的冰，手指（凍僵）不能彎曲、伸直，也不放松抄書。抄完，跑著送還借書，不敢稍微超過約定的期限。
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送東陽馬生序PPT，第三部分內容：文言積累
文言積累——通假字
四支僵勁不能動
（支：通“肢”肢體）
同舍生皆被綺繡
（被：通“披”穿著）
文言積累——古今異義
走送之
（古：跑；今：指“行走”）
滕人持湯沃灌
（古：熱水；今：指“汁水”）
日再食
（古：兩次；今：指“又”等）
文言積累——詞類活用
手自筆錄（用筆，名詞用作狀語）
腰白玉之環（腰佩，名詞用作動詞）
縣官日有廩稍之供（每天 名詞作狀語）
父母歲有裘葛之遺（每年 名詞作狀語）
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