《“黑板”跑了》PPT
第一部分內容：課前預習
1、認識生字、讀準字音
2、完成朗讀作業、預習任務單
3、標段序，文中不理解的詞語查查字典
4、給不理解的句子或者感受深刻的句子添加批注
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黑板跑了PPT，第二部分內容：第一課時
一、談話導入
課前讓同學們搜集了有關科學家的知識，現在請同學們分享一下。
愛迪生
發明了電燈、電報、留聲機、電影等一千多種成果，成為著名的發明家。
居里夫人
因發現元素釙和鐳兩次獲得諾貝爾化學獎 ，成為世界上第一個兩次獲諾貝爾獎的人。
華羅庚
著名的數學家，被列為芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數學偉人之一。
安培
安培是法國一位非常著名的科學家，他對電磁很有研究，對物理和數學也有很重要的貢獻，同時，為了紀念安培，把電流的國際單位以他的姓氏命名為安培。
二、預習檢查
1、當堂播放學生的朗讀作業，請同學糾正文中讀錯的字、詞。
2、課后生字詞，點名朗讀，師生共同正音。
三、指導書寫
1、你覺得需要注意哪些地方？
2、注意觀察老師的范寫，描紅。
四、字詞闖關
培 養 搞 好 思 考 開 始 來來往往
計 算 演 算 豎 著 準 備 聚精會神
移 動 繼 續 墻 壁 車 輛 不由自主
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黑板跑了PPT，第三部分內容：第二課時
一、詞語復習
培 養 搞 好 思 考 開 始
計 算 演 算 豎 著 準 備
移 動 繼 續 墻 壁 車 輛
來來往往 聚精會神 不由自主
二、細讀感悟
兩百多年前，法國有個著名的物理學家叫安培，他搞科學研究非常專心。
文中哪些地方可以體現他非常專心呢？
默讀課文2-5自然段，在文中添加批注：
默讀要求：
1、不動嘴，不出聲。
2、不用小手指著讀。
3、邊讀邊思考邊做批注。
4、拍照上傳。
三、寫話訓練
稱贊 取笑 驚訝
街上的行人看到安培這個樣子，( )說:“________________。”
如果當時我在場，我會說：“________________”。
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