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    《世界上第一個聽診器》PPT

    《世界上第一個聽診器》PPT 詳細介紹:

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    《世界上第一個聽診器》PPT

    第一部分內容:學習目標

    學會本課生字,理解由生字組成的詞語,會用“如果……就……”、“果然”造句。

    能正確、流利、有感情地朗讀課文。

    默讀課文,復述雷奈克醫生發明“世界上第一個聽診器”的經過。

    理解課文內容,激發學生從小善于觀察,勤于思考,長大為人類造福的志趣。

    ... ... ...

    世界上第一個聽診器PPT,第二部分內容:字詞精講

    分類學生字

    左右結構:診、沿、仔、析、斷、效、狀、肺、核、臟、釘、劃、腔、湊

    上下結構:克、管、楚、靠

    半包圍結構:疾

    上中下結構:器

    ... ... ...

    世界上第一個聽診器PPT,第三部分內容:理解詞語

    流行:廣泛傳布;盛行。文中指傳播很廣。

    異常:①不同于尋常。②非常;特別。

    思索:思考探求。

    果然:表示事實與所說或所料相符。本課用來形容雷奈克的想法很正確。

    診斷:在給病人做檢查之后判定病人的病癥及其發展情況。

    ... ... ...

    世界上第一個聽診器PPT,第四部分內容:整體感知

    第一部分(第1自然段)寫雷奈克醫生看到病人痛苦地死去,便整日思索如何及早發現人體內因疾病出現的異常變化。

    第二部分(第2、3自然段)主要寫雷奈克從兩個玩蹺蹺板的男孩身上受到啟發,找到了聽病人內臟聲音的辦法。

    第三部分(第4自然段)寫雷奈克在實踐中不斷改進,終于發明了世界上第一個“聽診器”。

    ... ... ...

    世界上第一個聽診器PPT,第五部分內容:理解品析

    他想:一個人如果有了疾病,他的內臟運動就會出現異常。有沒有辦法及早發現人體內的這些變化呢?

    這一心理描寫,寫出了作為醫生的雷奈克心中只有病人,急病人之所急,表現了他責任心強、善于思考的性格特點。這也是他能發明聽診器的動力源泉。

    品析心理描寫

    概念:是通過剖析人物的心理活動挖掘人物的思想感情,以刻畫人物內在性格特征的一種描寫方法。

    作用:揭示人物內心,體現人物性格。

    答題模式:……詞語寫出了人物的……心理,表現了人物的……性格(品質)。

    運用:見本課“課后練習單”第一、 6題。

    從聽診器的發明過程中,你受到什么啟發?

    雷奈克醫生是位盡職盡責的醫生,有強烈的責任感,更重要的是他善于觀察,勤于思考,反復實踐,最終發明了聽診器。我們在生活中只要做個有心人,細致觀察,肯動腦筋,便會有所發現,有所創造。

    ... ... ...

    世界上第一個聽診器PPT,第六部分內容:串珠問題

    1.世界上第一個聽診器是誰發明的?他為什么要發明聽診器?

    法國的雷奈克醫生發明了世界上第一個聽診器。 當時流行的肺結核病奪去了很多病人的生命,作為醫生的雷奈克十分難過,他希望能及早發現病人內臟運動的異常變化。這正是他發明聽診器的動力。

    2.他是怎樣發明聽診器的?

    雷奈克從兩個男孩玩蹺蹺板的游戲中受到啟發,把筆記簿卷成筒兒,聽到病人內臟的聲音,為病人作出診斷,之后又不斷研究改進,發明出了第一個聽診器。

    3.世界上第一個聽診器是什么樣子的?

    一根空心木管,它的兩端呈喇叭狀。

    ... ... ...

    世界上第一個聽診器PPT,第七部分內容:課文主旨

    本文寫了一名叫雷奈克的醫生從一次偶然的發現中受到啟發,通過反復的試驗,發明了世界上第一個聽診器的故事。故事告訴我們:只要善于觀察,勤于動腦,就能有所發現、有所創造的道理。

    走進中國傳統文化

    【我國古代的“世界第一”】 

    走馬燈:世界上第一個利用熱氣流推動機械旋轉的裝置。

    ... ... ...

    世界上第一個聽診器PPT,第八部分內容:當堂檢測

    一、小小書法家。(抄寫詞語)

    沿著     仔細     分析     

    診斷     木管     效果

    二、多音字組詞。

    zāng(     )    huá(     )

    zàng(     )    huà(     )

    三、按要求填空。

    1.肺:共(   )畫,第八畫是(   )。

    2.沿:部首是(    ),共(    )畫。

    3.效:查音序(    ),音節(    )。

    四、近義詞朋友手拉手。

    細心——(      )    忽然——(      )

    果真——(      )    清楚——(      )

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