《語文園地三》PPT(四年級上冊)

《語文園地三》PPT(四年級上冊)

第一部分內容：口語交際

愛護眼睛，保護視力

本次口語交際是根據本班同學的視力情況，分組討論、分析影響視力的原因，并提出保護視力的建議。

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語文園地PPT，第二部分內容：交際指導

討論、分析影響視力的原因，提出保護視力的建議

全班分為若干組

了解組內視力情況并說說影響視力的原因

組內討論如何保護視力

小組匯報，提出保護視力的建議

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語文園地PPT，第三部分內容：交際范例

同學們，俗話說：“眼睛是心靈的窗戶。”在平時生活中，讀書認字、看圖賞畫、欣賞美景等都要用到眼睛，眼睛對我們來說如此重要，但它又是很脆弱的，容易受到傷害。平時你們會注意保護自己的眼睛嗎？ 下面，請大家先了解一下本班同學的視力情況，然后分組討論，就影響視力的原因進行分析，并提出保護視力的建議。討論時要注意兩點：1. 注意說話的音量，避免干擾其他小組。2. 不重復別人說過的話。如果想法接近，可以先表示認同，再繼續補充。

A組

我們組從用眼衛生方面總結了影響視力的三條原因。

（1）在太強或太弱的光線下看書，會明顯影響視力。

（2）乘車看書、躺在床上看書、伏案歪頭閱讀等近距離的用眼姿勢也會影響視力。

（3）長時間看書寫字、看電視、用電腦等也會造成視力下降。

B組

我們組從用眼習慣方面總結了保護視力的三條建議。

（1）讀書寫字姿勢要端正，遵守“三個一”，即“眼離書本一尺遠，胸離書本一拳遠，手離筆尖一寸遠”。

（2）保護視力還要做到“五不”：不在昏暗光線及直射的陽光下看書；不在車上或走路時看書；不讀字號小、字行密、字跡不清的書本；不用淺色的鉛筆芯或圓珠筆芯；不長時間看電視、電腦或手機等。

（3）每次專注用眼的時間最好控制在45～50分鐘，10～15分鐘后再繼續。

C組

我們組補充三條保護視力的建議。

（1）堅持做眼保健操，放松眼部肌肉。

（2）保證充足的睡眠時間，讓眼睛得到充分休息。

（3）定期檢查視力，做到早發現、早治療。

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語文園地PPT，第四部分內容：交流平臺

交流內容

結合本單元學過的課文和課外閱讀，與同學交流觀察的方法和生動準確的表達。

交流展示

爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。

只有進行細致的觀察，才能寫得準確。

爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。

作者不但觀察細致，還連續觀察了一段時間。

雄燕子不時給雌燕子銜一些小蟲來，還不停地唱歌，歡天喜地、嘰嘰喳喳地說著賀詞。

觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽。

假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。

觀察不僅要用眼睛看，用耳朵聽，還要用心去感受。

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語文園地PPT，第五部分內容：詞句段運用

連一連，為下面的動物找到家。

狗  鼠  鳥  豬  馬  魚  牛  虎 

窩  洞  巢  圈  塘  廄（jiù） 穴  棚  

讀下面兩組句子，注意加點的詞語，體會每組句子意思的不同。

觸著墻的，細絲和小圓片變成灰色。

觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色

第一句沒有“逐漸”二字，說明細絲和小圓片是一下子變成灰色的，描述不準確。

第二句“逐漸”寫出了爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的，描述非常準確、嚴謹。

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語文園地PPT，第六部分內容：日積月累

一葉落而知天下秋

看見一片落葉就知道秋天的來臨，比喻發現一點兒預兆就料到事物發展的趨向。

立了秋，把扇丟。

立秋后天氣轉涼，用不著扇扇子了。立秋：每年8月7、8或9日，是農歷二十四節氣中第13個節氣。

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