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    《語文園地七》PPT教學課件(三年級下冊)

    《語文園地七》PPT教學課件(三年級下冊) 詳細介紹:

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    《語文園地七》PPT教學課件(三年級下冊)

    第一部分內容:交流內容

    本次交流內容是恰當地運用平時積累的語言。在習作中,我們可以有意識地用上平時積累的好詞好句,還可以對積累的好句進行仿寫。在寫作中借鑒別人好的寫法,可以讓自己的習作更生動、更具體。

    ... ... ...

    語文園地PPT,第二部分內容:詞句段運用

    “你可知道,大海深處是怎樣的嗎?”這是《海底世界》的開頭。請你也用類似的開頭說一段話,向別人介紹一種事物。

    你可知道,那座山上的石頭有多么奇妙嗎?……

    你是否聽說……

    老師指導:《海底世界》用一個問句開頭,緊扣文章題目,提出問題,引領全篇,這種寫法使文章主題明確,能引起讀者的思考,更能引起讀者閱讀的興趣。

    我會說:你可知道,那座山上的石頭有多么奇妙嗎?這些石頭有的大,有的小,個個造型別致,富有情趣。有的像展翅欲飛的雄鷹;有的像引吭高歌的公雞,有的像沖天的竹筍,有的像剛出土的蘑菇,你從不同的角度去看,它們就會呈現出不一樣的姿態,真是太奇妙了!

    ... ... ...

    語文園地PPT,第三部分內容:書寫提示

    止   內    術   斗

    筆畫較少的字,要把筆畫寫開一些,這樣寫字才好看。

    露   醒    慧    蘑

    筆畫較多的字,要把筆畫寫得短小些,縮小筆畫間距,這樣寫字才不會出格。

    ... ... ...

    語文園地PPT,第四部分內容:日積月累

    兵來將擋,水來土掩。

    不入虎穴,焉得虎子。

    眼見為實,耳聽為虛。

    近朱者赤,近墨者黑。

    兵來將擋,水來土掩。

    【譯文】根據具體情況,采取靈活的對付困難或解決問題的辦法。

    不入虎穴,焉得虎子。

    【譯文】不進老虎洞,怎么能捉到小老虎,原指不經歷危險的境地,就不能獲得成功,現在比喻不經過艱苦實踐就不能取得重大成就。

    ... ... ...

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