《奇妙的對聯》PPT課件
第一部分內容：導入新課
元日
王安石
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
到了唐以后，有人開始把桃符上的門神神荼和郁壘換成了秦瓊和尉遲恭。
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奇妙的對聯PPT，第二部分內容：學習目標
1. 了解對聯所承載的中華民族傳統文化。
2. 積累有關對聯知識，重點積累平仄、對仗知識。
3. 學習欣賞對聯，重點積累一些名聯。
學習重難點
1. 通過對聯的欣賞和對對子的活動，建立學生對對聯的興趣，引發進一步探究的愿望。
2. 賞與對，嘗試對對子。
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奇妙的對聯PPT，第三部分內容：自 學
1、什么是對聯？
2、對聯的組成？
3、如何區別上下聯？
4、書寫對聯時應注意什么？
5、如何張貼對聯？
專題講解
對聯常識
對聯又稱楹聯、聯句、對句等，俗稱對子。
對聯是豎寫豎貼的，在中間的上方，往往配有橫額，橫額又稱橫批或橫披，概括對聯的立意（虛額）或指明地點場所（實額）�！�
對聯由上聯和下聯組合而成，它的量詞為“副”，不能用“首”或“條”稱呼。一副對聯的字數可多可少，無字數規定，但要求要對仗工整，平仄協調。
對仗，就是詞句的對偶。它的要求是字數相等，詞性相同，結構相當；平仄，是指平聲和仄聲。一般情況下，上聯尾字為仄聲，下聯尾字為平聲。以此判斷上下聯。
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奇妙的對聯PPT，第四部分內容：寫作對聯的要求
一、上下聯字數要相等；
二、上下聯詞組要相同；
三、詞性要相同或相對；
四、上下聯句法要一致；
五、上下聯平仄要相調；
六、上下聯內容要相關；
七、上下聯同一位置不能出現相同的字。
按對聯要求調整下聯的順序和結構
上聯：大江東去，浪淘盡千古英雄，
問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕；
下聯：紅雨樹邊，小苑西回，
佳麗一庭鶯喚起，池邊看綠樹，此間有堯天舜日。
小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，
樹邊紅雨，此間有舜日堯天。
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奇妙的對聯PPT，第五部分內容：欣賞對聯
合 字 聯
十口心思，思國思家思社稷
八目尚賞，賞風賞月賞秋香 ——唐伯虎戲秋香
把聯中的某幾個字合成一個字，構成字面上的對偶，同時內容也蘊含著某種含義。
拆 字 聯
凍雨灑窗，東二點西三點。
分片切瓜，豎八刀橫七刀。
所謂拆字，就是將聯中某一合體字拆成幾個獨體字。
隱 字 聯
南北
二三四五 六七八九
所謂隱字，就是有意識地將某些字隱去，從而含蓄、巧妙地表達某種意思。
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奇妙的對聯PPT，第六部分內容：對聯作法
對聯以獨特別致的文學藝術形式而存在發展和顯耀于世，已有千年以上的歷史，它是由文、賦、詩、詞、曲等文體綜合、演化、變異而成。因而它兼有各種文體的優點和特點，具備了：新鮮優美，整齊雅觀，格調多變，靈活自由，短小精悍，音韻和諧，藝術性強，適應性廣等。對聯的作法主要有：
1. 正對
它的內容構成主要是并列關系，上下聯內容相似、相近或相關，各類字詞工整相對。但是內容不可相同，同義的實詞不可相對。如安徽白龍廟聯：“龍藏巨海秋云淡；鳥宿荒岡夜月寒。”
2. 反對
在內容構成上有轉折（變換）關系，目的關系，但上下聯意思是相反的，體現一個事物的正反兩面性。所用的詞語也多是反義的。如：古代郎中程道州先生曾經在自己的藥鋪門口自署一幅楹聯：但愿人皆健，何妨我獨貧！
3. 串對
就是一個意思分兩句來說，上下聯獨立起來都無意義。至少意義不全。所以上下聯一般都有因果、連貫、遞進、條件、假設等關系。如：杜甫《春望》中的“烽火連三月；家書抵萬金。”連貫遞進因果關系都有。這種對也叫流水對。
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奇妙的對聯PPT，第七部分內容：拓展閱讀
對聯的具體分類
《中國對聯大辭典》把對聯分為：白話聯、文言聯、短聯、一字聯、長聯、名勝聯、勝跡聯、山水聯、廟聯、祠聯、寺觀聯、庭宇聯、廨宇聯、衙署聯、試院聯、會館聯、學校聯、戲臺聯、居室聯、喜聯、賀聯、節日聯、春聯、婚聯、壽聯、祝聯、自壽聯、挽聯、他挽聯、自挽聯、墓聯、歲時聯、干支聯、元旦聯、元宵聯、端午聯、七夕聯、中秋聯、重陽聯、故事聯、本事聯、諧趣聯、題贈聯、格言聯、行業聯、商業聯、雜題聯、一般聯、御題聯、御聯、應制聯、時事聯、文藝聯、謎聯、節氣聯、迎春聯、述事聯、抒情聯、狀景聯、哲理聯、評論聯、裝飾聯、交際聯、宣傳聯、會場聯、廣告聯、游戲聯、巧妙聯、通用聯、專用聯等。
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