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    《咬文嚼字》PPT教學課件

    《咬文嚼字》PPT教學課件 詳細介紹:

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    《咬文嚼字》PPT教學課件

    第一部分內容:作者簡介

    安徽桐城人,F代美學家、文藝理論家,我國現代美學奠基者之一。筆名孟實、孟石,先后就讀于6所大學。1922年畢業于香港大學教育系,1930年獲英國愛丁堡大學文科碩士學位,1933年獲法國斯特拉斯堡大學文科博士學位。曾任北京大學教授、中國美學學會會長、中國社會科學院學部委員等職。代表作有:《文藝心理學》、《談文學》、《西方美學史》等。

    文體介紹

    本文是一篇文藝隨筆

    隨筆:散文的一種,隨手筆錄,不拘一格的文字,內容廣泛,形式多樣,中國宋代以來,凡雜記見聞,皆用此名,“五四”以來,十分流行,一般以借景抒情,夾敘夾議,意味雋永,短小活潑為特色。解放以后,它是我國報刊常用的一種文學體裁,和雜文很相似,常常把文學表現手法與政論結合起來,有很強的戰斗性和感染力,是一種文藝性的短篇政論文

    文藝隨筆:也叫文藝短論,是文藝評論的一種,它的特點是一事一議;篇幅短;既發議論又談感受,行文自由,語言精辟,議論形象。 

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    咬文嚼字PPT,第二部分內容:整體感知

    圍繞著“咬文嚼字”,朱光潛先生講述了幾個問題?共用了幾個例子? 

    所講問題

    一、文字和思想情感有密切關系(正反對比)

    (咬文嚼字實際上就是調整思想和感情)

    二、文字的聯想意義值得玩索(正反對比)

    (字的難處在意義的確定與控制)

    所舉例子

    “你是沒有骨氣的文人”一句的修改。

    《水滸》中石秀、揚雄的罵人。

    《紅樓夢》中的茗煙罵金榮。

    “你有革命家的風度”一句的修改。

    對《史記》李廣射虎一段的改寫。

    “僧推月下門”一句的推敲。

    “煙”的直指意義和聯想意義。

    《惠山烹小龍團》三、四兩句的剖析。

    對“柳腰桃面”等套語的評述。 

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    咬文嚼字PPT,第三部分內容:結構層次

    第一部分(1—5段)

    文字與思想感情有密切的關系。

    第二部分(6—7段)

    文字聯想意義的使用,有善用和誤用兩種。

    第三部分(第8段)

    結語:時時求思想感情和語言的精煉與吻合,才會逐漸達到藝術的完美。

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    咬文嚼字PPT,第四部分內容:探討研究

    1.“你是沒有骨氣的文人”一句的修改。

    2.《史記》李廣射虎一段的改寫。

    3.“僧推月下門”一句的推敲。

    郭沫若先生的劇本《屈原》里嬋娟罵宋玉說:

    “你是沒骨氣的文人!”

    “你這沒骨氣的文人!”

    ... ... ...

    咬文嚼字PPT,第五部分內容:延伸拓展

    推敲文字,骨子里就是在思想感情上“推敲”。

    你能從讀過的詩文中舉個例子說明這個論斷嗎? 

    早 梅 

    齊 己

    萬木凍欲折, 孤根暖獨回。 

    前村深雪里, 昨夜一枝開。 

    風遞幽香出, 禽窺素艷來。 

    明年如應律, 先發望春臺。 

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    咬文嚼字PPT,第六部分內容:寫作特色

    1、以漫談的方式,娓娓道來。

    2、舉例子,做闡釋,深人淺出,通俗易懂。

    3、所舉例子都十分典型、精辟,很有說服力。

    4、道理與例子、觀點與材料結合緊密。

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