《氯及其化合物》海水中的重要元素—鈉和氯PPT(第1課時氯氣的性質)
第一部分內容：學習目標
課程標準
1.結合真實情景中的應用實例或通過實驗探究，了解氯及其重要化合物的主要性質，認識這些物質在生產中的應用和對生態環境的影響。
2.初步形成基于物質類別、元素價態和原子結構對物質的性質進行預測和檢驗的認識模型。
3.通過含氯物質及其轉化關系的認識過程，建立物質性質與物質用途的關聯。
核心素養
1.宏觀辨識與微觀探析：基于研究物質性質的基本方法和基本程序，探究氯及其化合物的性質。
2.科學態度與社會責任：通過對氯及其化合物的性質探究等一系列科學探究活動，增強安全意識和培養嚴謹求實的科學精神。
3.科學探究與創新意識：根據氯及其化合物的知識，設計簡單的實驗方案并完成實驗；觀察并客觀記錄物質及其變化的現象。
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氯及其化合物PPT，第二部分內容：新知預習
1．氯的原子結構及氯元素的存在
(1)原子結構
氯原子的結構示意圖為__________，在化學反應中很容易得到_____個電子，因此，氯氣的化學性質非�；顫�，表現出強__________。
(2)存在形式
氯是一種重要的“成鹽元素”，在自然界中大量存在于海水中以及陸地的鹽湖和鹽礦中，均以化合態存在。
2．氯氣的物理性質
氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水。
3．氯氣的化學性質
(1)與金屬單質反應(與變價金屬反應生成高價金屬氯化物)
點撥：①Cl2和H2的混合氣體在強光照射下，反應瞬間完成，放出熱量使氣體急劇膨脹而發生爆炸。
②燃燒是指發熱、發光、劇烈的氧化還原反應，反應中并不一定要有氧氣參加。
(2)與非金屬單質(如H2)反應
(3)與水反應
①在25℃時，1體積水溶解約______體積氯氣，氯氣的水溶液稱為氯水。
②溶于水的Cl2部分與水發生反應，化學方程式為________________________。
重難點撥
1．氯水性質的多重性
氯水中存在多種粒子決定了它具有多重性質，具體如下：
2．液氯、氯水的比較
活學活用
1．氯氣可用于消滅田鼠，為此，可將氯氣用軟管通入田鼠洞中，這是利用了氯氣下列性質中的( )
①黃綠色�、诿芏缺瓤諝獯蟆、塾卸尽、芤滓夯�
⑤溶于水
A．①② B．②③
C．①②③ D．③④⑤
2．下列關于氯氣的敘述中正確的是( )
A．鈉在氯氣中燃燒產生白煙
B．紅熱的銅絲在氯氣中燃燒生成CuCl
C．純凈的氫氣可以在氯氣中安靜地燃燒，發出黃色火焰
D．氯氣的水溶液可以導電，說明氯氣是電解質
3．下列關于氯水的敘述，正確的是( )
A．新制氯水中只含Cl2和H2O分子
B．新制氯水可使藍色石蕊試紙先變紅后褪色
C．光照新制氯水有氣泡逸出，該氣體是Cl2
D．新制氯水在密閉無色玻璃瓶中放置數天后酸性將減弱
4．下列關于漂白粉的敘述不正確的是( )
A．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2
B．漂白粉在空氣中久置后會變質
C．漂白粉是由Cl2通入石灰乳中制得
D．漂白粉的主要成分是CaCl2
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氯及其化合物PPT，第三部分內容：合格考訓練
1．下列說法正確的是( )
A．實驗室用排水法收集氯氣
B．聞氯氣氣味時，用手輕輕在集氣瓶口扇動，使極少量氯氣飄進鼻孔
C．Cl－和Cl2均有毒
D．Cl－和Cl2均呈黃綠色
2．下列各化合物不能由單質直接化合制取的是( )
A．FeCl3 B．CuCl2
C．AlCl3 D．FeCl2
3．檢驗氯化氫氣體中是否混有Cl2，可采用的方法是( )
A．用干燥的藍色石蕊試紙
B．用干燥有色布條
C．將氣體通入硝酸銀溶液
D．用濕潤的淀粉碘化鉀試紙
4．漂白粉在空氣中放置易失效的主要原因是( )
A．Ca(ClO)2不穩定，易分解
B．Ca(ClO)2易吸收水分而潮解
C．Ca(ClO)2跟空氣中的水和CO2反應
D．Ca(ClO)2跟空氣中的CO2反應
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