《納米技術就在我們身邊》PPT(第二課時)
第一部分內容：學習目標
1.有感情地朗讀課文，了解課文主要內容。
2.提出不懂的問題和同學交流解決。(重點)
3.領會納米技術的神奇所在，培養學科學、愛科學的精神，學習作者用列數字、舉例子的表達方式。(重點)
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納米技術就在我們身邊PPT，第二部分內容：品讀釋疑
我們身邊的哪些地方用到了納米技術？
冰箱除臭、
太空旅行、
探測雷達、
維護身體健康。
討論交流：
什么是納米技術？
什么是納米技術呢？這得從納米說起。納米是非常非常小的長度單位，1納米等于10億分之一米。
把“1納米等于10億分之一米”這半句話去掉好不好，為什么？
不好，這句話最主要想說明納米是一個非常非常小的長度單位，到底有多小呢？作者用了列數字的說明方法，使我們我們知道了，1納米等譯10億分之一米，確實很小，如果去掉，這句話說的就不夠準確、明白了。
如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。
這句話用了什么說明方法？
這句話用了舉例子和作比較的說明方法。作者為了說明“納米是非常非常小的長度單位”，舉了一個事例，將一納米的小球放到乒乓球上和乒乓球放到地球上作對比，讓人真真切切地感受到納米是非常小的長度單位。
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納米技術就在我們身邊PPT，第三部分內容：通過交流解決問題
概念:交流是彼此間把自己有的提供給對方，是信息互換的過程。溝通交流是解決問題的一種有效途徑。在閱讀課文時，把不懂的問題列出來和同學交流一下，聽聽對方的解題思路、理解角度和方法，從中受到啟發，進而找到問題的答案。
方法：1.列出課文中不理解的問題，2.與同學交流時先說說自己對問題的看法和想法，3.認真聽取別人解決問題的方法和思路，理解別人解決問題的角度，4.通過互換信息后找到解決問題的方法或答案。
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納米技術就在我們身邊PPT，第四部分內容：結構主旨
課文結構
高興技術： 小 （列數字、作比較）
特點
就在我們身邊
讓人們更加健康
將給人們生活帶來深刻的變化
課文主旨
這是一篇科普說明文，介紹了什么是納米技術和它的特點，讓我們知道了我們生活中就有納米技術的影子，以及納米醫學技術的神奇，還告訴我們未來生活會因為有了納米技術而更加神奇。
如何進行舉例子說明
舉例子說明是說明文常用的一種說明方法，就是舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，舉例子說明著重強調是事。
課堂小結
這是一篇科普說明文，說明思路清晰，邏輯性強。這篇課文介紹了什么是納米技術，以及納米技術在現代社會各個方面的應用。課文使用了很多說明方法說明文中的事物，讓我們了解了文章的說明方法并學會使用。激發了我們熱愛科學、樂于觀察和探究的興趣。
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納米技術就在我們身邊PPT，第五部分內容：課堂拓展
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未來的智能汽車
清晨，洪剛收拾完畢準備上班。他來到樓下的小汽車旁，打開車門，只見車內的溫度、濕度都已調到最舒適的程度。他愜意地坐到座位上，安全帶自動系在他身上。
“出發，到公司去！”他發出指令后，汽車就自動行駛起來。一路上，汽車好像長了腳和眼睛一樣，自動躲開障礙物，轉彎，超車，洪剛則在座位上邊喝牛奶，邊欣賞著窗外美妙的景色。
瞧，洪剛的這輛車夠神吧！這就是未來的智能汽車。
智能汽車全部用計算機控制，它包括四個主要部分：交通信息的自動處理，自動控制，故障自動診斷和自動空調。
交通信息的自動處理部分，能通過全球衛星定位系統———地面接收站及汽車內的電子地圖，確定你所處的地理位置和要到達的目的地；同時為你提供各條路線的路面狀況、交通流量、氣候條件等情況，幫你選擇路面好、行車距離短且無交通堵塞的最佳行車路線。
汽車自動控制部分就好像是一個超級機器人,能代替人駕駛汽車。汽車的前后左右都安裝有紅外線攝像機，它們不停地對汽車周圍的情況進行掃描和監視。車內的計算機、光學感應儀器等隨時對紅外線攝像機傳來的信息進行綜合分析，并向執行系統發出指令，從而準確、安全地操縱汽車。
汽車出了故障怎么辦？不要緊。故障自動診斷部分會對車的各個系統、各個零部件不停地進行巡回檢查，發現故障后能自動修復。如果問題很嚴重而不能自動處理，就立即報警并發出停止行駛的指令，以防止事故的發生。
自動空調系統可以根據外界的氣候條件，按照車內溫度、濕度、空氣清潔度傳感器傳來的信息進行分析、判斷，自動打開調溫、去濕、空氣凈化等裝置，將車內的環境調節到最佳水平。
不久的將來,人們就會擁有這樣舒適、安全、快捷、方便的智能汽車。
思考：
1.說說未來的智能汽車有哪些優點。
2.你還想讓未來的智能汽車具備哪些功能，使它們更加完美。
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