《四個太陽》PPT(第二課時)
第一部分內容：激趣導入
讓我們用摘蘋果的方法來復習一下上節課認識的生字寶寶吧！
品讀釋疑
文中的“我”分別畫了四個什么樣的太陽？送給了誰？用“___”畫出來。(串珠問題1)
我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。
我畫了個金黃的太陽，送給秋天。
我畫了個紅紅的太陽，照亮冬天。
春天，春天該畫什么顏色呢？
哦，畫個彩色的。
我為什么要畫綠綠的、金黃的、紅紅的、彩色的太陽？(串珠問題2)
思考：夏天畫綠色的太陽，一片清涼的只有高山、田野、街道、校園嗎？
示例：不是，綠綠的太陽把清涼帶到了每一處。綠綠的太陽照著森林，森林一片清涼。綠綠的太陽照著小河，小河一片清涼。
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四個太陽PPT，第二部分內容：主題延伸
你會畫一個什么樣的太陽，送給誰？想一想，和同學們交流交流。
示例：我會畫一個微笑的太陽，送給那些身殘志堅的孩子們。
學用自問自答的句子
自問自答的句子又叫設問句，就是先提出問題，然后自己回答。如：“春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。”作者是用設問的手法來突出春天色彩斑斕的特點。
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四個太陽PPT，第三部分內容：本課小結
課文主旨
本文表達了作者怎樣的思想感情？(核心問題)
本文以一個孩子的口吻，講述“我”為四季畫上不同顏色的太陽，給世界萬物帶來各種美好的故事。表達了“我”希望人們在每個季節都能快樂幸福的美好愿望。
課堂小結
這篇文章語言簡潔、生動優美，充滿了兒童情趣，作者采用擬人的手法，憑借著豐富的想象力和獨特的創造力，在四個不同的季節里畫出了四個不同的太陽，讓我們感受到了兒童純真善良的美好心愿。
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四個太陽PPT，第四部分內容：結構圖示
夏天：綠綠的太陽——清涼
秋天：金黃的太陽——香甜
冬天：紅紅的太陽——溫暖
春天：彩色的太陽——多彩
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四個太陽PPT，第五部分內容：拓展延伸
種太陽
我有一個美麗的愿望，
長大以后能播種太陽。
播種一個，一個就夠了，
會結出許多的許多的太陽。
一個送給，送給南極，
一個送給，送給北冰洋。
一個掛在，掛在冬天，
一個掛在晚上，掛在晚上。
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四個太陽PPT，第六部分內容：當堂檢測
一、我 給 生 字 找 朋 友。(連 一 連)。
二、在 括 號里 填 上 恰 當 的詞語。
多彩的( ) ( )的太陽
凍僵(jiānɡ)的( ) ( )的夏天
香甜的( ) 溫暖的( )
三、讀句子，加 標 點。
1．春天的太陽該畫什么顏色呢
2．我畫了個紅紅的太陽 送給冬天
3．高山 田野 街道 校園 到處一片清涼
4．果園里 果子熟了
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