《彩虹》PPT(第一課時)
第一部分內容：激趣導入
你喜歡彩虹嗎？你見過的彩虹是什么時候出現的呢？
你見過彩虹橋嗎？讓我們走進課文，看看文中的小朋友看到這種橋想到了什么吧。
彩虹
又稱天虹，簡稱為“虹”，是氣象中的一種光學現象。當太陽光照射到空氣中的水滴時，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，雨后常見。形狀彎曲，通常為半圓狀。色彩艷麗。東亞、中國對于七色光的最普遍說法(按波長從大至小排序)：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。
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彩虹PPT，第二部分內容：初讀感知
聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。
自讀提示
請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。
檢查自讀情況
指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。
多音字
讀一讀下面的句子，看看你有什么發現？
我把雨灑在山上的果園里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎？
讀一讀:我高興(xìnɡ)地拆開禮物,興(xīnɡ)奮地跳了起來,是我盼望已久的變形金剛。
理解詞語
【彩虹】【挑水】【梳頭】【系】【秋千】【蕩來蕩去】
我會寫
那
結構: 左右
音序：N 部首：阝
組詞：那邊 那樣
造句：那邊就是我的家鄉。
書寫指導：左寬右窄，雙耳旁寫得自然有筆鋒，橫撇彎鉤、豎筆順要強調，第一筆橫折鉤的折在豎中線上。
著
結構: 半包圍
音序：Z 部首：⺶
組詞：提著 走著
造句：爸爸提著公文包去上班。
書寫指導：起筆的點和撇在豎中線的左右兩側，第五筆長橫在橫中線，第六筆撇起筆在豎中線，下面的部分是“目”。
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彩虹PPT，第三部分內容：本課小結
初讀課文后，你感受到了什么？
示例：初讀課文后，我感受到了我們要做一個關愛家人的孩子。
當堂檢測
一、比一比 形 近字，再 組 詞。
二、 照 樣 子， 寫一寫。
例： 跑來跑去 飄來飄去
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