《古對今》PPT(第一課時)
第一部分內容：激趣導入
今天讓我們走進課文，在對子歌中感受大自然的美麗與神奇吧。
對子：也就是對聯。它言簡意深，對仗工整，平仄協調，字數相同，結構相對，是一字一音的漢語語言獨特的藝術形式。對聯藝術是中華民族的文化瑰寶。
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古對今PPT，第二部分內容：初讀感知
聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。
自讀提示
請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。
檢查自讀情況
指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。
識字寫字
圓 圓形 圓圈
嚴 嚴寒 嚴重
寒 嚴寒 寒冷
酷 酷暑 酷熱
多音字
讀一讀下面的句子，看看你有什么發現？
和風對細雨，朝霞對夕陽。
讀一讀:朝（zhāo）霞中，唐朝（cháo）詩人李白給汪倫送行。
理解詞語
【嚴寒】【酷暑】【和風】【細雨】【朝霞】【夕陽】
我會寫
結構: 上下
音序：G 部首：十
組詞：古代 古典
造句：姐姐長得像古代的美女。
書寫指導：橫宜長，“口”注意上寬下窄。
涼
結構: 左右
音序：L 部首：冫
組詞：秋涼 涼快
造句：秋涼時節，樹葉紛紛落下來。
書寫指導：“冫”兩筆分別在橫中線上下起筆；“口”的左豎在豎中線上。
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古對今PPT，第三部分內容：指導朗讀
1.自由讀一讀課文；
2.朗讀指導：這首對韻歌，節奏明快，音韻和諧，讀來朗朗上口。我們認讀詞語時，可以借助拼音自由讀，把韻歌中的難讀的詞語讀準確。然后關注第2、4、6、8、10、12行的最后一個字“方、涼、霜、陽、楊、香”的韻母都是“ang”這樣讀起來更有韻律，更美妙和諧。
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古對今PPT，第四部分內容：本課小結
初讀課文后，你感受到了什么？
示例：初讀課文后，我感受到了對對子的樂趣。
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