《操場上》PPT(第二課時)
第一部分內容：激趣導入
讓我們用摘蘋果的方法來復習一下上節課認識的生字寶寶吧！
品讀釋疑
打球 拔河 拍皮球
本組活動以手為主，詞語中的動詞都帶有提手旁。
跳高 跑步 踢足球
這幾項活動中“跳、跑、踢”都帶足字旁。
鈴聲響，下課了�！ �
操場上，真熱鬧�！�
跳繩踢毽丟沙包，
天天鍛煉身體好。
想一想：
找出帶有“扌”和“足”的字，做做相應的動作，說說為什么這些字的偏旁分別是“扌”和“足”？
示例：帶有“扌”的字有：打、拔、拍，帶有足字旁的字有：跳、跑、踢。
這些帶“扌”的字都和手的動作有關，帶有“足”的字都和腳的動作有關。
你喜歡什么體育活動？和同學說一說。
我最喜歡的體育活動是老鷹捉小雞，因為老鷹捉小雞這個游戲給我帶來了無限的歡樂。
我喜歡跳繩，因為跳繩增強人體的協調能力，提高彈跳力。
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操場上PPT，第二部分內容：主題延伸
搜集有關體育運動的小兒歌背一背。
二人三足
肩并肩，手挽手，
二人三足大步走。
齊心協力是關鍵，
步伐一致爭上游。
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操場上PPT，第三部分內容：本課小結
課文主旨
本課以體育活動為主題，詞語都是體育活動的名稱，其中第一組的活動以手為主，詞語中的動詞都帶提手旁；第二組的活動以腳為主，動詞都帶足字旁。兒歌描繪了下課后同學們在操場上活動的情景，告訴我們參加體育活動可以使我們的身體更健壯。
課堂小結
我們在識字中了解了各項體育活動，積累了帶有“扌”和“足”的字詞。告訴我們參加體育活動可以使我們的身體更健壯。
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操場上PPT，第四部分內容：拓展延伸
乒乓球
小黃球，閃閃亮，乒乒乓乓上戰場。
你扣殺，我推擋，不顧臉上汗珠淌。
喝彩急，掌聲響，夸我中華小健將。
作業布置
你最喜歡的體育明星是誰？說出來跟爸爸媽媽分享。
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