《一匹出色的馬》PPT下載

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第一部分內容：第一課時

猜謎語

四蹄飛奔鬃毛抖，

拉車馱貨多面手，

農民夸它好伙伴，

騎兵愛它如戰友。

初讀感知

1.用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準字音，讀通句子，理解“一匹出色的馬”的真正含義。

2.掌握有規律的詞語，初步了解課文內容。

3.給每個自然段標出序號。

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我會認

郊外 出色 碧綠 泛起 波紋 

柔軟 綠毯 異常 一株 跨上 

景色 戀戀不舍  蔥蔥綠綠

松開 碧綠碧綠  層層波紋

散 sàn（散步）sǎn（松散）

①吃過晚飯，我們一家人一起出去散（ ）步。

②我喜歡四肢全伸開，松散（ ）地躺在大床上。

舍shè（宿舍） shě（舍己為人）

③我們宿舍（ ）住著六個人。

④我們要學習雷鋒那種舍（ ）己為人的精神。

課文主要講了一件什么事？

一家人出去散步，妹妹累了讓爸爸媽媽抱，爸爸給了妹妹一根柳枝，當馬騎回家去。

“一匹出色的馬”是文中具體指什么？

一根柳枝

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課堂小結

初讀課文后，你感受到了什么？

我們認識了樂觀、堅強的小妹。

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一匹出色的馬PPT，第二部分內容：第二課時

通過上一節課的學習，我們已經初步了解課文的內容，也知道了這匹“馬”其實是一根柳條。這節課，我們就來研究這匹“馬” 為什么是“出色”的。讓我們帶著這個問題理解課文。

(1)河水碧綠碧綠的，微風吹過，泛起層層波紋。 　　

(2)河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發，我和妹妹看著都笑了。 　　

(3)路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非�？蓯�，像一片柔軟的綠毯。 　

路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非�？蓯�，像一片柔軟的綠毯。

寫出了田野的“綠”和“茂盛”。

（1）畫出文中AABB的詞語，并仿寫幾個。

白白胖胖

高高興興

大大小小

（2）用“像”字仿寫比喻句。

彎彎的小何像一條銀色的帶子。

雨后的彩虹像一座七彩的橋。

紅紅的太陽像一個巨大的火球。

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思考：妹妹求爸爸抱，爸爸怎樣做的？

爸爸給妹妹找了一根細長的柳條作為“馬”送給了妹妹，要妹妹騎著“馬”回家。

思考：從爸爸的話中，你體會到了什么含義？

爸爸的話充滿了啟發和激勵。把一根柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹自己騎著它回家，不僅迎合了小孩子好奇的心理，同時也暗示妹妹要學會自己克服困難。這句話包含了父親的教育智慧。

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分析句子：

（1）當我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我。”

（2）妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

妹妹的心情是怎樣變化的？妹妹為什么會有這些變化？

失望——開心。

開始是妹妹向媽媽撒嬌，后來妹妹在爸爸的鼓勵和引導下，開心的做好了自己的事：回家。

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課堂小結

《一匹出色的馬》這篇課文通過妹妹前后變化的比較，我們懂得了生活中無論遇到什么困難都要樂觀面對，學會獨立、堅強和自信地面對眼前的一切。

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