《語文園地二》第1課時PPT(五年級下冊)
第一部分內容：學習目標
1.掌握理解古典名著語言的方法。（重點）
2.能夠運用相關詞語描述現在特定場景。（難點）
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第二部分內容：交流平臺
古典名著的語言和現在的不太一樣，內容理解起來有些難度，如果掌握一些方法，閱讀起來就會更加順暢。
大家想一想，有哪些方法？
“每受天真地秀，日月精華，感知既久，遂有靈通之意。”
根據上下文猜測語句的意思。
這句話在講猴王很有靈性。
“心中想著，忽見丫鬟話未報完，已進來了一位年輕的公子：頭上戴著束發嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額。”
遇到一些較難理解的語句，不用反復琢磨，知道大致意思就行了。
此句話描寫賈寶玉的穿著。
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第三部分內容：語句段運用
理解下面詞語的現在的說法。
榜文 客官 印信 驛站 伙計
郎中 店家 客舍 貨郎 墨客
詞句段運用
榜文
釋意：公告。榜上的名文，或告示。
客官
釋意：舊時店家、船家等對顧客、旅客的尊稱。
錢鋪
釋意：錢店。兌換錢幣的商店。類似于現在的銀行。
印信
釋意：政府機關使用的印章。有印、關防、鈐記、國璽、職章等類別。
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