《有創意地表達》PPT教學課件
第一部分內容：學習目標
1.學習有創意地表達的技巧，掌握有創意地表達的一般技法。（重點）
2.學會開闊思維，解放思想，提高思維創新、表達創新的能力。（重點）
3.勇于創新，寫出富有個性和創意的佳作。（難點）
... ... ...
有創意地表達PPT，第二部分內容：整體感知
寫作指導
1.什么是有創意地表達？
有創意地表達，是指表達時有新意，有個性，不落俗套。一篇有創意的文章，能夠讓讀者眼前一亮。
文章有個性，有新意，應該做到以下“四新”：
1.選材新。從大的方面說，要寫社會生活中的新事物，特別是具有時代特點的事物，能讓人感受到清新的時代氣息；從小的方面說，要寫屬于自己的東西——只有自己經歷、體驗、感受中那些富有個性特征的東西，才是真切的，才能夠感染并打動讀者。
2.角度新。新穎的角度，往往能讓文章表達出新意，激發讀者的閱讀興趣。在記敘性作品中，角度新穎常常體現在視角的選擇上。比如魯迅寫《孔乙己》，就采用酒店小伙計的視角，將各種人對孔乙己的態度、看法通過小伙計的觀察傳達出來。
3.語言新。語言新穎，涉及詞語使用、句式選擇、修辭手法等諸多方面。首先要注意詞語的靈活搭配，詞語搭配要打破常規，大膽想象，敢于創新。其次要注意句式的靈活運用，根據語言環境的特點和表達的需要，靈活變換句式，長短句相間，整散句結合，使文章生動活潑，讀起來讓人耳目一新。再次，文章要善于運用修辭，使語言生動形象，文章富有文采。另外，靈活引用古詩文、名言警句、格言等，使文章富有詩意。
4.表現形式要創新。文章的形式好比建筑物的外觀，有新穎之處才會引人注目。比如，在記敘性文章、議論性文章、說明性文章之外，如果能夠根據內容需要，恰當采用寓言、童話、劇本、小說、書信等形式，也會給讀者帶來新鮮的閱讀感受。
... ... ...
有創意地表達PPT，第三部分內容：合作探究
文題展示
1.選擇一篇你覺得有創意的文章，推薦給同學閱讀，并寫一則簡短的推薦語。300字左右。
1．選擇的文章可以是知名作家的文章，也可以是同齡人撰寫的文章。
2．寫推薦語時，可以從選材、切入角度、語言表達等多個方面考慮，講清楚為什么你覺得這篇文章有創意。
3．文不厭改，說說你覺得這篇文章哪些地方可以改得更好。
2.你寫過“我的老師（同學、朋友）”這類話題的作文吧？面對熟悉的話題，你是否能產生新的創意呢？從中選擇一個話題，自擬題目，寫一篇作文，不少于600字。
1．先選定一個話題，然后和同學討論，看看可以從哪些方面立意，并選取自己最有感受的一個方面作為寫作重點。
2．因為是熟悉的話題，不妨在切入角度、表現形式上多作些思考，力求讓文章有新意。
3．在上述兩步構思的基礎上，用思維導圖設計框架結構，標出可能有創意的地方。有了細致、完整的構思，才能一氣呵成寫出有創意的好文章。
... ... ...
有創意地表達PPT，第四部分內容：范文點評
拖堂風景線
拖堂是我們學生最反感的一件事，但我們學校的老師，都是當地響當當的“頂尖人物”。他們的教學個性鮮明，個人魅力十足，就連拖堂也匠心獨具，他們拖出了師生之間的和諧，也拖出了師生之間的友誼。①
①以“拖堂”為話題，構思新穎，有創意。
數學老師——自由選擇
丁零……下課鈴響起了。
我們已形成條件反射，大家都擺好助跑姿勢，準備在第一時間沖出教室�？墒�，數學老師仍站在講臺上，滔滔不絕，講著一道未講完的幾何題。46雙眼睛渴望且討好地看著他，祈求著他：“能快點下課嗎？”②
數學老師似乎明白了我們的心思，轉過身對大家說：“同學們，如果在我宣布下課之前未講完這道題，那么，你們就把它加做
②運用對比手法寫出同學們急于下課的情形。
... ... ...
關鍵詞：部編人教版九年級語文下冊PPT課件免費下載，有創意地表達PPT下載，.PPT格式；
