《小公雞和小鴨子》PPT免費下載
第一部分內容：第1課時
綠草叢中鮮花開，兩個伙伴來玩耍。
字詞識記
讀一讀
一塊兒 捉蟲子 急得直哭 河邊
不行 淹死 不信 跟著 忽然
喊救命 身邊
識記方法
熟字換偏旁
快 - 忄+ = 塊
很-ㄔ+ = 跟
帶“ ”的字多與土地有關
帶“ 𧾷”的字多與腳有關
... ... ...
整體感知
讀課文，課文寫了哪幾件事？
小公雞、小鴨子在草地上玩耍
小公雞捉蟲子給小鴨子吃
小鴨子救下落水的公雞
... ... ...
小公雞和小鴨子PPT，第二部分內容：第2課時
嘴巴尖尖，
頭頂皇冠，
腳像竹葉，
嘰嘰叫喚。
課文品讀
xiǎo ɡōnɡ jī hé xiǎo yā zi yí kuài r chū qù wán
小 公 雞 和 小 鴨 子 一 塊 兒 出 去 玩。
用“一塊兒”說話。
讀一讀，演一演
公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。
我也去。
不行，不行，你不會游泳，會淹死的！
（著急、擔心、勸說）
... ... ...
課文主題
本文講了小公雞和小鴨子一起玩，小公雞捉蟲給小鴨子吃、小鴨子在小公雞落水時救小公雞的故事，體現了伙伴間互相幫助、友好相處的情感。
課堂練習
一、比一比，再組詞。
也（ ） 可（ ）
他（ ） 河（ ）
地（ ） 哥（ ）
二、根據課文內容選擇正確答案序號。
1.小公雞會（ ），但不會（ ）、（ ）；小鴨子會（ ）、（ ），但不會（ ）。
①捉魚 ②捉蟲 ③游泳
2.小鴨子是怎樣救小公雞的？（ ）
①讓小公雞坐在自己的背上。
②讓小公雞跟在自己的后面。
課后習題
朗讀課文，讀好小公雞和小鴨子的對話。
朗讀指導：本課朗讀有兩個重點：一是讀好“不”的聲調。“不”的本調是四聲，在單獨使用、用在詞句末尾或非四聲字前時仍讀四聲，在四聲字前讀二聲，在動補結構的詞語中間或相同詞語中間讀輕聲。二是讀好小公雞和小鴨子的對話。讀時想象小公雞和小鴨子當時的心情、動作，體驗角色的情感。如小鴨的兩句話分別讀出熱情、擔憂的語氣，小公雞的兩句話分別讀出迫切、感激的語氣。
讀一讀，比一比。
小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。
小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。
小鴨子游到小公雞身邊。
小鴨子飛快地游到小公雞身邊。
課外練習
1.朗讀課文；正確書寫本課生字新詞。
2.和同桌演一演本文講述的故事。
3.全班交流學完本文的收獲。
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