《公平正義的守護》PPT優秀課件
第一部分內容：課文解析
01 我們為什么要堅守公平？
①人們總是渴望公平的陽光普照，但公平的社會不會自然而然地形成。
②公平從美好的愿望轉化為現實，離不開我們每個人的積極參與和不懈努力，需要我們在生活中追求公平，捍衛公平。
02 我們如何堅守公平？
（1）個人維護公平。面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心待人處事。遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。
（2）制度保障公平。對于立法而言，在規定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的；對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。
03 我們為什么要做有正義感的人？
①追求正義是社會生活的一個重要主題。
②正義感是公民的基本德性。
③期盼正義、實現正義、維護正義，是我們的共同心聲。
④我們要做有正義感的人，以實際行動建構正義的大廈。
04 怎樣守護正義？
（1）個人守護正義。個人守護正義需要勇氣和智慧。面對非正義行為，一方面要敢于斗爭；另一方面要講究策略，尋找有效的方法。
（2）司法維護正義。司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。
05 為什么說追求公平正義是共同的責任？
公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。讓我們從點滴事情做起，攜手共進，共建共享公平正義的美好社會。
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公平正義的守護PPT，第二部分內容：課堂練習
1. 在現實生活中,各種不公平現象時有發生。面對種種不公平現象,我們應當( )
①站在公平的立場,學會擔當,以公平之心待人處事
②堅守原則立場,崇尚公平、主持公道
③認識公平是相對的,無論我們如何努力,都不可能做到公平
④用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2. 放學路上,初中生李明看到一個小學生被幾個不良青年敲詐并毆打,遂上前與之搏斗,結果被打成重傷。這啟示我們( )
A.要傳遞社會正能量,不顧一切勇斗歹徒
B.遇到歹徒行兇,避而遠之
C.要以保護生命為第一原則,見義勇為,更要見義智為
D.見義勇為和見義智為是相矛盾的
3. 期盼正義、維護正義是所有善良人們的心聲。下列不屬于正義行為的是 （ ）
A .看到爸爸醉酒駕車，又不聽勸阻，小勇及時撥打“110”
B .小英將同桌小蘭考試作弊的事告訴了老師
C .小明為給受欺負的好友“報仇”，將小剛痛打了一頓
D .學校取消成績優異的小林“三好學生”稱號，因為他從圖書館偷了一本書
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