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    《資產階級革命與資本主義制度的確立》資本主義制度的確立PPT

    《資產階級革命與資本主義制度的確立》資本主義制度的確立PPT 詳細介紹:

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    《資產階級革命與資本主義制度的確立》資本主義制度的確立PPT

    第一部分內容:自主預習探新知

    知識點一 英、美、法資產階級革命

    1.英國資產階級革命

    (1)原因:16—17世紀,英國_______和新貴族在經濟上日益強大,他們以議會為基地,向專制王權發起挑戰。

    (2)過程

    ①爆發:1640年,英國爆發______。經過兩次內戰,議會獲勝,處死國王。

    ②曲折:英國經歷了共和國、______和王朝復辟時期的反復斗爭。

    ③鞏固:1688年,發生“______ ”,資產階級革命成果獲得鞏固。

    (3)法律保障

    ①《權利法案》:1689年,英國議會通過______,擴大議會權力,限制王權。

    ②《王位繼承法》:1701年又通過______,規定此后國王不得為天主教徒,也不能與天主教徒結婚。

    (4)意義

    “光榮革命”后,英國君主立憲制逐步形成。

    2.美國獨立戰爭

    (1)原因:18世紀中葉,英國對北美大西洋沿岸13塊殖民地的種種限制和剝削,激起了北美人民的強烈不滿,他們要求______ 的呼聲高漲。

    (2)過程

    ①1775年4月,波士頓附近______的民兵與英軍發生沖突,北美獨立戰爭由此開始。

    ②1776年7月4日,大陸會議發表______,闡述了人民主權思想,宣告北美殖民地脫離英國獨立。

    ③美國誕生后,以華盛頓為總司令的大陸軍又經過幾年艱苦斗爭,于1781年打敗了______。

    ④1783年,英國承認美國______。

    (3)影響:美國獨立戰爭是一場民族獨立運動,也是一場____________。

    3.法國大革命

    (1)原因

    ①經濟上:資本主義經濟的發展。

    ②政治上:18世紀,法國______嚴重阻礙______。

    ③階級上:力量日益壯大的資產階級迫切要求擺脫封建______和等級制度的束縛。

    ④思想上:啟蒙思想也對民眾產生了深刻影響。

    (2)過程

    ①1789年7月14日,法國民眾攻占了象征專制的巴士底獄,法國大革命由此爆發。資產階級控制的制憲______逐漸掌握了政權。

    ②1789年8月頒布______,明確提出了人權、自由、平等、法治、人民主權和保護私有財產等原則。

    ③1791年,議會頒布______,確立了新制度的基本框架。

    ④1799年,拿破侖發動軍事政變,建立軍事獨裁統治,實行帝制。

    ⑤1815年,在歐洲各國的聯合進攻下,拿破侖帝國______。

    (3)影響

    ①法國大革命沉重打擊了歐洲其他國家的______。

    ②革命的原則隨著拿破侖的軍隊傳播到歐洲各地。

    [思維升華] 英國“光榮革命”的實質和意義

    (1)從形式上看,這是一場宮廷政變;從階級本質上分析,這是一場資產階級和新舊貴族之間的相互妥協。

    (2)“光榮革命”結束了封建君主專制,實現了資產階級掌握政權的愿望,為君主立憲制在英國的確立提供了政治前提,也為英國資本主義的發展開辟了道路。

    ... ... ...

    資產階級革命與資本主義制度的確立PPT,第二部分內容:合作探究攻重難

    啟蒙運動與法國大革命的關系

    史料一 革命爆發前,西哀耶斯發表了被譽為“圣經”般的小冊子《什么是第三等級?》。在書中,他吶喊道:“第三等級是什么?是一切。”

    史料二 1789年7月14日,巴黎人民攻占了巴士底獄。當路易十六的臣下向他報告這一事件時,國王吃驚地問道:“這不是造反嗎?”臣下回答道:“不,陛下,這是一場革命。”

    史料三 路易十六在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作,感嘆道:“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國!”

    [思考]

    (1)根據史料一和所學知識,說說西哀耶斯為什么要發出這樣的吶喊。

    (2)根據史料二和所學知識,指出為什么說這是“革命”。

    (3)根據史料三和所學知識,談談為什么說伏爾泰和盧梭毀了法國。

    [解讀]

    (1)史料一中第三等級包括農民、工人、城市平民和資產階級。西哀耶斯一是為第三等級身受的苦難和壓迫而吶喊,二是為新興資產階級要求享有政治權利、發展資本主義而吶喊。

    (2)史料二中革命的含義是:被壓迫階級用暴力奪取政權,摧毀舊的腐朽的社會制度,建立新的進步的社會制度。革命破壞舊的生產關系,建立新的生產關系,解放生產力,推動社會的發展。把法國大革命的史實與革命的含義對應,即可得出問題的答案。

    (3)史料三中伏爾泰和盧梭是法國啟蒙運動中的代表人物。路易十六之所以說是他們毀了法國,是就啟蒙運動的內容和影響而言的。啟蒙思想家有力地批判了封建專制制度和天主教會,描繪了未來“理性王國”的藍圖,為即將到來的法國大革命作了充分的思想準備,敲響了波旁王朝的喪鐘。

    [嘗試解答]

    (1)第三等級深受壓迫,沒有社會地位;資產階級要求獲得權利,改變現狀,發展資本主義。

    (2)攻占了象征專制統治的巴士底獄(或推翻封建專制統治);資產階級掌握政權,建立了資本主義制度。

    (3)他們是啟蒙思想家的代表;他們的思想是反對教會和封建專制,要求自由民主;他們的思想推動了法國革命的到來。

    啟蒙運動與法國大革命的關系

    啟蒙運動是發生在17、18世紀歐洲的思想解放運動。它是在資本主義生產關系得到發展和資產階級已經形成的歷史條件下出現的,是資本主義與封建主義的斗爭在思想領域的表現,啟蒙思想為資本主義社會確定了一套政治構想,為法國大革命作了充分的思想準備;法國大革命中頒布的《人權宣言》《1791年憲法》實踐了啟蒙思想家天賦人權、主權在民、政治民主等主張。

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    資產階級革命與資本主義制度的確立PPT,第三部分內容:當堂達標固雙基

    1.“光榮革命”使英國通過和平方式完成了政權的更迭,避免了流血沖突。事后,資產階級和新貴族為限制王權,給國王戴上了一個“緊箍咒”。這里的“緊箍咒”是指(  )

    A.《獨立宣言》 B.《人權宣言》

    C.《權利法案》  D.《1787年憲法》

    2.當一個民族必須解除其與另一個民族之間迄今所存在著的政治聯系時,就要求他們一定要把那些迫使他們不得已而獨立的原因宣布出來。這一主張應出自(  )

    A.《權利法案》  B.《獨立宣言》

    C.《人權宣言》  D.《解放黑人奴隸宣言》

    3.英國學者費納在《政府史》中指出:“人類社會技術的發展可以分為兩大類:集約性技術和延展性技術。……而延展性技術則指的是那些能提高人類(特別是國家)的組織和協調能力的技術。”下列各項屬于美國首創的“延展性技術”有(  )

    ①分權制衡思想、诔晌膽椃ā、勐摪钪啤、茇熑蝺乳w制

    A.①②  B.②③

    C.③④  D.①④

    4.作為“新社會的出生證書”,它明確提出了人權和公民權,確立了資本主義國家的立國原則。這是在法國大革命期間頒布的(  )

    A.《人權宣言》  B.《獨立宣言》

    C.《權利法案》  D.《1787年憲法》

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