《坐井觀天》PPT課件下載
第一部分內容：生字樂園
弄 錯 哪 抬
弄權 玩弄 錯誤 犯錯 天哪 看哪 抬頭 抬手
井
組詞：井口 井水 油井 井底
造句：這口水井里的水很甜。
書寫指導：第二橫在橫中線上，豎撇和豎分別在豎中線兩側，筆畫要舒展。
觀
組詞：觀看 樂觀 美觀 觀察
造句：我們要時常保持一樂觀積極的心態。
書寫指導：左窄右寬，“見”的豎在豎中線上，“又”的捺變點，注意筆畫穿插。
沿
組詞：邊沿 沿著 沿江 沿用
造句：我每天都沿著小路去上學。
書寫指導：右上部第二筆為橫折彎，右下部略扁。
答
組詞：回答 答題 問答 對答如流
造句：課堂上我們應該積極回答問題。
書寫指導：“⺮”寫在豎中線兩側；“人” 的撇、捺要舒展。
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坐井觀天PPT，第二部分內容：課文解讀
青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。
青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀?”
小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。”
朗讀青蛙的話時語氣要充滿疑問，朗讀小鳥的話時語氣要誠懇。
青蛙說：“朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?”
小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪!”
這是一個反問句。
指前文小鳥說的話，青蛙認為天不過井口那么大，不用飛那么遠。
仿照“天無邊無際，大得很哪！”把下面的句子補充完整。
1. 把粉條和豬肉放在一起燉，那味道______得很哪！
2. 小寶寶的臉蛋粉嘟嘟的，_______得很哪！
小鳥和青蛙在爭論什么？他們的說法為什么不一樣？
(1)青蛙認為天只有井口這么大。小鳥認為天無邊無邊。
(2)因為它們所處的地方不同，眼界不同。青蛙坐在井底，小鳥飛在天上
思考：這個故事對你有什么啟發？
這個故事告訴我們一個道理：看問題、認識事物，站的要高，看的要全面。
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坐井觀天PPT，第三部分內容：知識拓展
讀一讀
小青蛙
我是一只小青蛙，我有一張大嘴巴，
兩只眼睛長得大，看見害蟲我就一口吃掉它。
我是一只小青蛙，前腿短來后腿長，
田里住來水上爬，看見害蟲我就一口吃掉它。
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坐井觀天PPT，第四部分內容：課堂練測
1.根據意思寫詞語。
1.坐在井里看天。比喻眼光狹小，看到的有限。( )
2.沒有邊際。形容范圍極為寬廣，看不見邊際。( )
2．在括號里填上合適的詞語。
(1)青蛙( )在井里。小鳥( )來，( )在井沿上。
(2)小鳥( )青蛙，天( )，大得很哪！
(3)青蛙不( )小鳥的話，他認為天只有( )。
3．給下面加線的詞語選擇正確的解釋。
(1)青蛙坐井觀天。( )
A．青蛙坐在井里看天，認為天很美。
B．青蛙坐在井里看天，認為天很大。
C．青蛙坐在井里看天，認為天很小。
(2)天無邊無際，大得很哪！( )
A．沒有邊際。
B．不好找到邊際。
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