《紀念白求恩》PPT精品課件
第一部分內容：學習目標
目標一
了解對比、設問、排比在議論文中的運用及作用。(重點)
目標二
學習本文夾敘夾議的寫法，了解議論文中“敘”的特點，理解并掌握對比論證的寫法和作用。（難點）
目標三
理解白求恩國際主義精神和共產主義精神的內涵，并結合實際繼承和發揚共產主義精神。(重點)
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紀念白求恩PPT，第二部分內容：作者介紹
毛澤東（1893—1976），字潤之，湖南湘潭人。偉大的無產階級革命家、軍事家、思想家、詩人、書法家。中國共產黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者和領袖。主要作品有《論持久戰》《為人民服務》等。詩詞代表作有《沁園春·雪》《卜算子·詠梅》《七律·長征》等。著有《毛澤東選集》、《毛澤東詩詞全集》等。
白求恩生平
諾爾曼·白求恩（1889－1939），偉大的國際主義戰士，加拿大共產黨員，著名的胸外科醫生。1937年“盧溝橋事變”爆發后，受加拿大共產黨的派遣．率領由加拿大和美國人組成的醫療隊于1938年初來到中國．1月間經延安到達晉察冀邊區。1939年10月白求恩在淶源摩天嶺前線醫院醫治傷員時，不幸手指感染中毒，由于他堅持工作，肘關節又發生轉移性膿瘍．于1939年11月12日在河北省唐縣逝世。他最后一句話是：“努力吧！向著偉大的路，開辟前面的事業！”白求恩逝世一個月后的12月21日，毛澤東同志寫下了《紀念白求恩》這篇文章。
解題
本文標題為“紀念白求恩”，作者寫作此文的目的僅僅是“紀念“嗎？
不僅僅是紀念白求恩，更重要的是向他學習，學習他高貴的精神品質。
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紀念白求恩PPT，第三部分內容：字音字形
熱忱（ ） 殉職（ ） 狹隘（ ）
鄙�。� ） 純粹（ ） 派遣（ ）
晉察冀（ ） 拈輕怕重（ ）
動機（ ） 極端（ ） 冷清（ ）
佩服（ ） 高明（ ） 出路（ ）
漠不關心 （ ） 麻木不仁（ ）
精益求精（ ） 見異思遷（ ）
生詞釋義
派遣： (政府、機關、團體等)命人到某處做某項工作。
殉職：為公務而犧牲生命。
狹隘：心胸、氣量、見識等不寬廣。
熱忱：熱情。忱，情意。
拈輕怕重：接受工作時挑揀輕松的，害怕繁重的。
麻木不仁：原意是肢體麻木，沒有感覺。文中指缺乏熱情，對集體和人民的利益不關心。
精益求精：好了還追求更好。
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紀念白求恩PPT，第四部分內容：文體知識
議論文
議論文是通過議論說理表達作者的見解和主張的文章。
(1)議論文的特點：
內容具有理論性；結構具有邏輯性；語言具 有概括性。
(2)議論文三要素：
論點：作者對事物或問題所持的見解、主張(靈魂）
論據：用來證明論點的事實和道理。
論證：運用論據證明論點的過程和方法，時論據和論點有機的聯系起來，構成一個統一的整體。
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紀念白求恩PPT，第五部分內容：朗讀課文
1、試找出每一節的重點句，用“____”劃出。
并用“這一節贊揚了白求恩……的精神”的句式把它表達出來
歸納
第一段：一個外國人，毫不利己的動機，把中國人民的解放事業當作他自己的事業，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產主義的精神，每一個中國共產黨員都要學習這種精神。
要點：贊揚白求恩同志的國際主義精神。
第二段：“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。”
要點：贊揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神。
第三段：“白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精。”
要點：贊揚白求恩同志對技術精益求精的精神。
第四段：“我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。”
要點：號召全黨學習白求恩同志毫無自私自利之心的精神。
總結
各段內容要點之間的聯系是什么？
這四個要點都是共產主義精神的具體表現（也就是全文的分論點）。文章從四個方面闡述了白求恩同志的共產主義精神，并號召全黨學習他這種真正的共產主義精神（即是中心論點）
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紀念白求恩PPT，第六部分內容：寫作特點
1、對比論證，鮮明有力。
2、敘議結合，以議論為主。
3、語言凝練，準確流暢。
首先是成語運用。
其次是流暢的句式。
再次是準確而靈活的遣詞造句。
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紀念白求恩PPT，第七部分內容：主題歸納
本文概括敘述了白求恩不遠萬里來到中國的不尋常的經歷，高度評價了他的國際主義精神、毫不利己專門利人發以及對技術精益求精的共產主義精神，并號召每一個共產黨員學習他的這種精神。
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紀念白求恩PPT，第八部分內容：小結
這篇議論文運用夾敘夾議的寫法，既能使讀者由表及里的認識白求恩同志，又能使讀者懂得向白求恩同志學習什么，為什么要向他學習。此外文章還運用對比手法，正面介紹和側面介紹，語言生動簡潔，說服力強。
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