《狼》PPT免費下載

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第一部分內容：閱讀素養

◇初步培養學生閱讀文言文的能力。

◇掌握一些常見文言詞語和句式。

◇了解文言詞語的詞類活用現象。(訓練點)

◇理解課文內容,背誦全文。

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狼PPT，第二部分內容：知識鋪墊

例文引路

閱讀下面的文字,回答問題。

有富室①,偶得二小狼,與家犬雜畜②,亦與犬相安。稍長,亦頗馴,竟忘其為狼。一日,主人晝寢廳事③,聞群犬嗚嗚作怒聲,驚起周視,無一人。再就枕,將寐,犬又如前。乃偽睡以俟④,則二狼伺其未覺,將嚙⑤其喉,犬阻之,不使前也。乃殺而取其革。

(節選自紀昀《閱微草堂筆記》)

[注]①富室:富貴人家,這里指有錢的人。②雜畜(xù):混在一起喂養。③廳事:大廳、廳堂。古時會客、行禮用的房子稱廳。④俟(sì):等待。⑤嚙(niè):咬。

解釋下列加點詞在文中的意思。

解析　本題考查理解淺易文言文中常見文言實詞和虛詞的意思的能力。解答本題,需要注意現代漢語與古代漢語的差異。這兩小題里的“周”“前”均為詞類活用,“周”為方位名詞活用作狀語,“前”為方位名詞活用作動詞。

【參考譯文】有個有錢人家,偶然得到兩只小狼,將它們和自家的狗混養在一起,也和狗相安(無事)。(兩只狼)漸漸地長大了,還是很馴服,(主人)竟然忘了它們是狼。一天,主人白天躺在客廳休息,聽到群狗嗚嗚地發出怒吼聲,驚醒起來向四周看了看,沒有一個人。(于是)再次就枕,準備睡覺,狗又像之前一樣(吼叫)。(他)便假睡來等著(觀察情況),兩只狼趁他沒有察覺,想咬斷他的喉嚨,狗阻止它們,不讓它們上前。(主人)于是殺了(狼)并剝了它們的皮。

知識梳理

詞類活用

在古代漢語中,有些詞可以按照一定的語言習慣,靈活運用。在句子中臨時改變詞語原來的語法功能,使其具備另一類詞的語法功能和詞匯意義,這種現象稱之為詞類活用。

常見的詞類活用現象有以下幾種。

(1)名詞用作動詞。[例]“一狼洞其中”(《狼》),“洞”本是名詞,在此用作動詞,意為“挖洞”。

(2)名詞用作狀語。[例]“意將隧入以攻其后也”(《狼》),“隧”本是名詞,在此用作狀語,意為“從通道”。

(3)使動用法。

(4)意動用法。[例]“好之者不如樂之者”(《論語·雍也》),“樂”譯為“以……為快樂”。

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狼PPT，第三部分內容：對接課堂

課內鞏固    22分

1.填空。(11分)

(1)《聊齋志異》是一部文言短篇小說集。作者是蒲松齡,字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生。(4分) 

(2)《狼》中,寫屠戶與狼斗爭出現轉機的句子是“屠乃奔倚其下,弛擔持刀”。(2分) 

(3)《狼》中,最能表現屠戶勇敢的句子是“屠暴起,以刀劈狼首,  又數刀斃之 ”。(3分) 

(4)《狼》中,作者發表議論的句子是“禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳”。(2分) 

2.解釋下列加點詞在文中的意思。(6分) (訓練點) 

(1)恐前后受其敵　　敵:　攻擊　 

(2)苫蔽成丘  苫蔽:　覆蓋,遮蓋　 

(3)眈眈相向  眈眈:　兇狠注視的樣子　 

(4)其一犬坐于前  犬:名詞作狀語,像狗一樣

(5)目似瞑 瞑:　閉上眼睛　 

(6)意暇甚 暇:　從容,悠閑　 

3.劃分句子節奏。(5分)

(1)下列對句子節奏的劃分,正確的一項是(       )(3分)

A.一狼得/骨止

B.后狼止而/前狼又/至

C.方/欲/行,轉視積/薪后

D.意將/隧入/以攻其后也

(2)用“/”劃分下列句子的朗讀節奏。(標一處)(2分)

其一犬坐于前

其一/犬坐于前

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