《身邊的文化遺產》PPT課件
第一部分內容：目標導航
目標1 充分了解文化遺產所包含的范圍及其人文價值。
目標2 正確理解國家設立“文化遺產日”的目的及意義，增強對我國文化遺產的保護意識。
目標3 感悟中國傳統文化，繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化。
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身邊的文化遺產PPT，第二部分內容：了解文化遺產
物質文化遺產
具有歷史、藝術和科學價值的文物：古遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁畫……歷史上各時代重要的實物、藝術品、文獻、手稿圖書資料……歷史文化名城（街道、村鎮）……
非物質文化遺產
以非物質形態存在的與群眾生活密切相關、世代相傳的傳統文化表現形式：口頭傳統、傳統表演藝術、民俗活動、禮儀與節慶，民間傳統知識和實踐，傳統手工藝技能……
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身邊的文化遺產PPT，第三部分內容：申請文化遺產
1.實地考察或通過閱讀書籍、網上搜索等形式獲取資料。
2.小組分工合作，撰寫《優秀文化遺產申請報告》。
3.報告最好圖文并茂，注意用生動的語言，描述景觀的獨特魅力。
以古代建筑為例
1.建筑概述；
2.人文、歷史價值；
3.景點保護現狀及面臨的問題；
4.擬采取的保護措施。
召開模擬答辯會。
1.各小組推選一名“申遺代表”，負責介紹小組推薦項目。
2.每小組推選一名評委，共同組成評審委員會。
3.語文老師、主持人、各組組長確定流程、規則、標準等內容。
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身邊的文化遺產PPT，第四部分內容：我與文化遺產
以“我與文化遺產”為話題，自擬題目，寫一篇作文，談談你對遺產保護的認識和思考。
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身邊的文化遺產PPT，第五部分內容：典例精講
【2016呼和浩特】綜合性學習
金秋十月，學校開展“傳承中華傳統文化”系列活動，請你參加并完成下列任務。
活動一：承習俗
（1）古代詩歌中，“月”是常見的意象，下面與“月”有關的詩句中，哪兩句寫到了傳統節日？�。� ）
A．舉杯邀明月，對影成三人。 B．明月松間照，清泉石上流。
C．明月幾時有？把酒問青天。 D．小時不識月，呼作白玉盤。
（2）同學們收集了一些唐代詩人在傳統節日記事抒懷的作品，《九日齊山登高》是其中的一首，請你認真閱讀，回答問題。
九日齊山登高
杜牧
江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。
塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。
但將酩酊酬佳節，不用登臨恨落暉。
古往今來只如此，牛山何必獨沾衣？
你注意到這首詩中描寫的節日習俗了嗎？請寫出你學過的，同樣描寫這個節日習俗的兩句詩。
思路分析：
（1）詩句是否與傳統節日有關，可根據詩句的出處、寫作背景及內容判斷。A項出自李白的《月下獨酌》，是寫詩人在月下飲酒的經歷；B項出自王維的《山居秋暝》，是寫秋天雨后的山景；C項出自蘇軾的《水調歌頭》，是詩人在中秋懷念弟弟所做。D項出自李白的《古朗月行》，是寫月亮升起時的景致。C項描寫中秋節，與傳統節日有關。
（2）根據詩中”秋影“可判斷季節為秋季，由”九月“”登高“
”菊花“等字眼可判斷出節日為重陽節。因為重陽節為九月九日，有
”登高“”喝酒賞菊“等習俗，可聯系我們學過的重陽節的詩句。
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