《幾百幾十加、減幾百幾十》萬以內加法和減法PPT
第一部分內容：學習目標
1、學習幾百幾十加減幾百幾十，能正確進行計算，掌握筆算方法；體會估算在日常生活中的應用，增強估算的意識及能力，并能結合具體情境進行估算。
2、培養學生的計算能力，讓學生在解決簡單的實際問題的過程中，進一步體驗數學與生活的密切聯系，增強應用數學的意識。
【學習重點】
正確計算幾百幾十加減幾百幾十；掌握加、減法估算的方法。
【學習難點】
掌握幾百幾十加減幾百幾十口算和筆算的算法；培養學生的估算意識和解決問題的能力。
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幾百幾十加減幾百幾十PPT，第二部分內容：溫故而知新
(1)280里面包含( )個十。36個十是( )。
(2)口算。
85-23= 19+44=
76+21= 63-34=
56+44= 92-34=
想一想
(1)買一輛自行車和一輛電動車共多少錢？
(2)買一輛自行車比買一輛電動車少多少錢？
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幾百幾十加減幾百幾十PPT，第三部分內容：課堂練習
1. 填空。
（1） 哪一位上相加滿十，要向（ ）位進（ ）；哪一位上不夠減，要從（ ）位退（ ）再減 。
（2）寫出下面的近似數。
702（） 501（） 298（） 691（） 325（）
【答案】
（1） 前一 ， 1 ；前一 ，1
（2）700 ；500；300；700；300
【解析】
（1） 根據運算法則進行填空；
（2）本題考查“用估算解決問題”知識進行，近似數要明白“四舍五入”的概念。
2.選擇 。
（1）一臺電話105元，一臺風扇65元，一個電子手表25元，花200元夠買嗎？（ ）
A、不夠 B、不多不少，剛剛夠 C、夠買，而且還有剩錢
（2）現在這臺VCD比原來的價格便宜（ ）錢。
A、131元 B、149元 C、49元
3.豎式計算。
375+168= 709-425=
376+589= 603-497=
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幾百幾十加減幾百幾十PPT，第四部分內容：小 結
估算三位數加、減三位數
把每個三位數看作與之接近的整百數后再計算。
把每個三位數看作與之接近的幾百幾十數后再計算。
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幾百幾十加減幾百幾十PPT，第五部分內容：課后鞏固
1.圖書借閱登記表。（單位：本）
【解析】
總數-借出的本數=還剩的本書，由此變換關系。
2.列式計算。
（1）244比700少多少？
（2）比306多95的數是多少？
（3）被減數是321，減數是79，差是多少？
【答案】
（1）700-244=456
（2）306+95=401
（3）321-79=242
【解析】
求一個數比另一個數少多少，用大數減小數，再據此變換方法即可。
3.水果店運進318千克荔枝，上午賣出276千克，還剩多少千克？
【答案】
318-276=42（千克）
答：還剩下42千克。
【解析】
根據題意，求剩下的水果應該是用水果店運進318千克荔枝減去上午賣的：318-276=42（千克），注意單位和答。
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