《幾分之一》分數的初步認識PPT
第一部分內容：認識幾分之一
課堂導入
一、情境導入，初步感知
二、自主探究，認識分數
（一）認識幾分之一
快來看看下面這兩名同學正準備分什么呢。
1. 這半個月餅，你打算怎么表示呢？互相說一說自己的想法。
2. 互相說一說這半個月餅為什么可以用 來表示。
一塊月餅平均分給兩個小朋友，每人分到這塊月餅的一半。
（二）了解分數各部分名稱
同學們，你們知道嗎，分數的每一部分都有名字。讓我們一起來認識一下吧！
活動：從黑板上任意挑選一個分數，跟同桌說一說它各部分的名稱。
（三）身邊的四分之一
拿一張正方形紙折一折，表示出它的1/4。
1. 匯報自己的方法。
2. 在我們身邊還能找到像1/4這樣的分數嗎？跟你的小伙伴互相說一說。
三、鞏固練習，拓展提升
1. 你知道涂色部分占整個圖形的幾分之一嗎？說一說理由。
2. 下面的分數能表示各圖中的涂色部分嗎？能 表示的畫“√”，不能表示的畫“×”。
說一說理由。
... ... ...
幾分之一PPT，第二部分內容：幾分之一大小比較
探索新知
一、結合實際，比較大小
（一）自主探究，交流想法
1. 出示1/2、1/2，自主探究比較大小，并把自己的想法表示出來。
2. 交流各自的想法。
（二）實物驗證，理解方法
請你結合月餅圖說一說這兩個分數的意義。
（三）知識遷移，掌握方法
你能根據下圖寫出分數，并比較大小嗎？
交流：和同桌說一說你是怎樣比較的。
（四）對比觀察，發現規律
小結：當分子都是1，分母小，就是分的份數少，分數就大；分母大，就是分的份數多，分數就小。
（五）運用發現，鞏固練習
請你用一張正方形紙，找出一個幾分之一的數，然后涂上顏色，并貼到黑板上。
活動：把大家找到的分數按從大到小的順序排列。
二、鞏固練習
看圖寫分數，比大小。
交流：說一說你是怎樣比較的。
四、布置作業
第94頁練習二十，第2題;
第94頁練習二十，第3題;
自己用紙折出1/3、1/8。
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