《利用方向與距離描述路線圖》位置與方向PPT
第一部分內容：課題引入
我們先觀看長頸鹿，再去往后山，最后去看老虎。
你能根據圖中信息描述出行走路線嗎？
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利用方向與距離描述路線圖PPT，第二部分內容：教學新知
例題：根據下圖，用自己的語言描述臺風的移動路線。
臺風生成后，先沿正西方向移動了540km，然后向西偏北30°方向移動了600km，到達A市。接著，又改變方向，向北偏西30°方向移動了200km，到達B市。
知識要點
1. 準確描述路線的兩個要素：方向、路程 。
2. 路線圖的敘述模式：由（A地）出發向（某個方向）行（多少米）到達（B地）”。
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利用方向與距離描述路線圖PPT，第三部分內容：例題精講
例 1：（1）根據路線圖，說一說小玲從家去書店和回來時所走的方向和路程，并完成下表。
（2）小玲走完全程的平均速度是多少？
平均速度=路程÷時間=2800÷48=58.33（米/分鐘）
【解析】做這道題之前，要先確定方向，再根據每1厘米代表200米來確定距離，在完成對路線圖的描述之后，根據平均速度=路程÷時間算出小玲的平均速度。
例 2：“1路公共汽車從起點站向西偏北40°行駛3km后向西行駛4km，最后像南偏西30°行駛3km到達終點站。”根據描述，把公共汽車行駛路線圖補充完整。并說出公共汽車沿原路返回時行駛的方向和路程。
【解析】先用量角器找準方向，再根據每1厘米1000米的比例確定距離；再用“由（A地）出發向（某個方向）行（多少米）到達（B地）”來描述路線。
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利用方向與距離描述路線圖PPT，第四部分內容：課堂練習
1. 請用方向和距離描述出明明從家里到圖書館的行走路線 。
明明從家里出發，向西偏北30º方向行走800米到好又多超市，再向南偏西45º方向行走400米，到達圖書館。
2. 說說明明從學校到少年宮的行走路線，以及他返回時的路線 。
（1）學校到少年宮的行走路線：從學校出發，向正東方向走300米到達書店，再從書店向北偏東50º方向走320米到達電廠，從電廠向正東方向行走600米到達公園，最后從公園向南偏東50º方向走450米到達少年宮。
（2）返回路線：從少年宮出發，向西偏北40º方向行走450米到達公園，再向正西方向走600米到達電廠，從電廠向西偏南40º方向走320米到達書店，最后從書店向正西方向走300米回到學校。
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