《方程的意義》簡易方程PPT課件2
小組討論
（1）100＋200=100＋200
（2）100＋x>200；100＋x<300
（3）100＋x=250
這三組式子中哪個是方程，什么是方程？怎樣判斷一個式子是不是方程？你還可以舉些例子嗎？
考考你
1、x=0，s=ab 是不是方程？
2、如果x+a=b那么x+a-a和b-a的結果還會相等嗎？能說出為什么嗎？
1、判斷下列各式是不是方程？為什么？
x＋24=120 5x＋32=47 4.3÷0.1=43 2x=0
3x÷8 8.5－x x－20=78 6（a＋2）=42
28<16＋14
2、判斷
(1)含有未知數的式子叫方程（ ）
(2)4.7x不是方程 （ ）
(3)0.5x=4是方程不是等式 （ ）
(4)是方程的式子一定是等式（ ）
(5)是等式的式子一定是方程（ ）
... ... ...
(4)一頭大象重5.1噸一頭黃牛重x噸這頭黃牛比大象輕4.75噸 。
5.1=x＋4.75 或 5.1－x=4.75 或5.1－4.75=x
(5)小明家本月的用電量是80千瓦時交電費45.4元每千瓦時電費a元 。
80a=45.4 或 45.4÷80=a
或45.4÷a=80
本課件通過小游戲和小練習對方程的意義作了全面的介紹，提高了學生的學習興趣，幫助學生更好的理解并牢記簡易方程的知識點，是很好的課堂教學課件。
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